孩子不愛寫作業要談條件才寫

病情分析： 孩子在年齡小時，學習的動機往往來自外部，孩子不知道學習與以後的工作、收入有關係，這個時候給孩子一些物質上的鼓勵反而是好事。
指導意見： 注意強化孩子的學習動機，可以談條件，但是條件也需要孩子與父母都認同才可以。

病情分析： 儘量不要和孩子談談條件，如果孩子做好就及時獎勵鼓勵
指導意見： 如果沒有做好，儘量不要給獎勵，讓孩子明白學習是為自己的