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問題 【精神心理科】 【歸檔】 08年05月09日

如何治療小兒多動症

問題描述 如何治療小兒多動症??我感覺孩子好像是多動症患兒,也曾經帶他上醫院看過,給開了一大堆中藥(煎好的),喝了一個月並沒見到什麼效果,並且還非常的貴!!害怕孩子經常喝中藥對孩子的腸胃有影響,就給孩子停了。但現在老師反應孩子上課時經常做小動作,注意力不集中。所以我還是想給孩子看看多動症,但現在治療多動症的醫院非常多,也不知道那家醫院治療的好!這兩天我在報紙上看到一種“健兒貼”的藥,是不打針不吃藥的一種可能是貼穴位的一種什麼東西,不知這種治療方法怎麼樣?
網友回答
2016年11月25日 21:01

.精神振奮劑:其藥理作用是抑制單胺氧化酶,阻滯神經元回收兒茶酚胺類神經遞質(包括NE和DA)以及促使神經元釋放NE和DA增加突觸間隙中NE與DA的有效濃度,這樣可以增進自製力,改善注意力,減少不必要的活動, DA的增加可以維持覺醒,使動作協調,精神振奮,其副作用是引起失眠。呱醋甲酯(methylphenidate),又名利他林(ritalin),為最常用藥,有效率約為75%~80%,有效劑量0.2~0.5mg/kg/d,用藥劑量有個體差異,需區別對待。速釋片服用後作用時間約4小時,最佳效果時間是1~3小時。一般用藥量從小量開始:5~10mg/d,必要時可增至40mg/d。

2013年12月12日 14:29

對於多動症患兒,則須服用藥物配合其他治療,才能取得良好的效果,否則有可能發展為破壞性、攻擊性行為或“成人多動症”,主要表現為:對社會適應能力差,在工作中存在不同程度的坐立不安,注意力不集中,學習成績與工作情緒穩,多數患者會伴有心理異常,部分患兒不能完成正規學校教育,到青少年期常有反社會意識。

2010年11月12日 22:35

多動症屬遲發性功能性腦病,治療必須從神經出發,中醫綠色法治療改善神經血供以養神經,興奮調節神經才能從本質上恢復病情,需指導再次聯繫。提示,治療不當易遲發神經再度損害導致抽動症,嚴重時繼發功能性癲癇。

2008年10月15日 19:46

一、治療原則1.不能歧視多動症兒童,他們的行為表現,不可視為思想問題或品行問題,不是批評責駡能夠糾正的,更不能懲罰。他們是一種發育中的病理生理和病理心理現象,不要把這種兒童當一般的精神病來看待,以免造成心理創傷。2.心理行為治療與藥物治療相結合,藥物治療可為心理教育創造條件。藥物可以補充軀體素質上的不足,在應用藥物的條件下,多動症的兒童症狀可以改善,就更容易接受心理輔導和教育。3.中醫的治則是:①調整陰陽。以平為期,把“和”作為辨證論治的最高原則。“凡陰陽之要,陽密乃固,兩者不和,若春無秋,若冬無夏,因而和之,是謂聖度。”②治病求本即調整陰陽、臟腑,氣血是其具體體現。③少年治腎。儘管各證型所關臟腑,氣血盛衰,溯其源多關係腎之傷必及於五臟之轉機,故少年治腎始終不可忽視。④心身並治。“形神相關”學說,採取意療、藥物、針灸、推拿導引、食療以達到扶正祛邪,心身並調以愈病為目的。二、西醫治療(一)藥物治療1.精神振奮劑:其藥理作用是抑制單胺氧化酶,阻滯神經元回收兒茶酚胺類神經遞質(包括NE和DA)以及促使神經元釋放NE和DA增加突觸間隙中NE與DA的有效濃度,這樣可以增進自製力,改善注意力,減少不必要的活動, DA的增加可以維持覺醒,使動作協調,精神振奮,其副作用是引起失眠。呱醋甲酯(methylphenidate),又名利他林(ritalin),為最常用藥,有效率約為75%~80%,有效劑量0.2~0.5mg/kg/d,用藥劑量有個體差異,需區別對待。速釋片服用後作用時間約4小時,最佳效果時間是1~3小時。一般用藥量從小量開始:5~10mg/d,必要時可增至40mg/d。國外產品有緩釋呱醋甲酯:優點是每天只服一次藥,其產品康舍達(Concerta XL)為18mg和36mg膠囊劑,國內亦有名為專注達的產品,該產品採用OROS三層釋藥系統,通過滲透壓以緩慢的速率將藥釋放入血液中,用藥從小劑量開始,根據病情需要進行劑量調整,增加量為18mg,最大劑量為54mg,以達到改善患兒的接受性和順應性。麥太達(Metadate CD)也是國外產品藥,為20mg ER膠囊;作用有效時間可持續1.5~7.5小時,在體內分兩次緩釋,第一次1.5小時達最大血藥濃度;4.5小時後第二次達最大血藥濃度,這樣可讓兒童在整個學校學習當中,症狀受到得當的控制。苯異妥因(Pemolin),又名匹莫林,培腦靈或Cylert有效率65~70%,開始每日20mg早上一次服,因該藥起效慢,如症狀無明顯改善每隔2~3日可增加5~10mg,直到起效,1日總量以60mg為限。苯丙胺(Amphetamine),又名安非他明,有效率70—75%,以右旋苯丙胺最好,口服每次2.5~10mg,最大劑量每次15mg,每日30mg;小劑量開始1—2周逐漸增加劑量。中樞精神振奮劑,只限於6歲以上患兒使用,常在每晨上學前服藥,劑量增加後選擇劑可分2次在晨間和中午服下,緩釋劑每日只在晨間服藥。此類藥物長期服用可影響發育,同時也為避免耐藥性每週六、周日和假日宜停藥,藥物常見副作用有食欲減退、皮膚蒼白、頭暈、腹痛,其次為心律加快,精神緊張、失眠、皮膚過敏等反應,一些副反應常在用藥數周至半年後消失。療程不定,一般可在整個學齡期間給藥。使用上述精神振奮劑時,常可誘發抽動症狀,對於抽動障礙的患兒,可改用其他藥物,或與抗精神病的藥物合用為宜,抗精神病藥可選維思通。其他中樞興奮藥:吡拉西坦(Piracetam)兒童口服,40mg/kg/d,分2~3次。茴拉西坦(Aniracetam)口服0.1~0.2/d,上兩種藥都在一定程度上有改善注意提高學習記憶能力的作用。且副作用不大。2.抗抑鬱藥:三環類的丙咪嗪、阿米替林、氯丙咪嗪, 12.5mg/d,分二次口服,每3~6天增加一次劑量,增加量1mg/kg/次,最大劑量為75mg/d;四環類的麥普替林,服法亦同上述三環類藥。此外,也可使用選擇性5-HT再攝取抑制劑,如氟西汀劑量以10~20mg/d為宜。3.選擇性去甲腎上腺素再攝取抑制劑:托莫西汀(Atomoxeine)又名擇思達(Strattera)它是通過對NE轉運體的阻斷起作用,特點是,目前不作為中樞興奮劑,起效快,維持時間長,可達到全天候的控制,服藥方便每天可只服一次,療效好,可達60%以上。規格:10mg、25mg 、40mg 起始計量0.5mg/kg/d,7天后,加至1.2mg/kg/d,最高1.4mg/kg/d.(二)家庭教育與學校教育兒童是一個正在發育過程中的機體,教育可起到積極的作用。在家庭教育中,父母親應保持教育的協調一致性,也應加強父母自身的素質修養,要訓練孩子有規律的生活,為孩子樹立良好的形象,身教重於言教。征對孩子的特點,揚長避短,因材施教;及時表揚長處,避免懲罰,禁止打罵教育。教師在講課時要注意提高講課藝術水準,用生動形象的講解,啟發孩子的思維,增加吸引力,提高孩子的注意力。(三)心理治療行為治療:使孩子學習恰當的社交能力,用有效的行為模式來代替他們錯誤的行為模式,對正確的行為,要及時予以肯定,支持和表揚,來提高自信心以強化它。對錯誤的行為應巧妙地不予理采、不予支持,來作為負性強化,但切莫責駡。認知治療:讓孩子預先估計一下,自己下一步的想法和作法及其後果如何,並識別出錯誤所在,另選擇一個更恰當的好方法,從而可克制自己的不當行為。感覺統合訓練:也可作為一種治療的手段。三、中醫治療(一)辨證論治1.腎陰不足,肝陽偏旺治法 滋陰潛陽,甯神謐智方藥 知柏地黃丸《醫宗金鑒》加孔聖枕中丹《備急千金要方》加減、知母、黃柏、生地、山藥、澤瀉、茯苓、山萸肉、丹皮、遠志、菖蒲、煆龍牡。加減:若煩躁不安明顯,加鉤藤、紫貝齒、珍珠母;若多動任性嚴重,加龜板、熟地。2.心脾氣虛治法 益氣健脾,養心甯神方藥 歸脾湯《濟生方》合桂枝加龍骨牡蠣湯《金匱要略》化裁。黨參、白術、黃芪、當歸、茯苓、遠志、酸棗仁、桂枝、白芍、煆龍牡、菖蒲、炙甘草。加減:若納呆加神曲、炒穀芽、炒麥芽;脾虛便溏加煨木香、葛根、炒山藥。3.濕熱內蘊,痰火擾心治法 清熱利濕,化痰甯心方藥 黃連溫膽湯《六因條辨》加味:陳皮、法半夏、茯苓、甘草、竹茹、瓜萎、枳實、黃連、石菖蒲,珍珠母。加減:痰多者加天竺黃、膽南星、礞石,失眠者加夜交藤,記憶力差者加遠志,五味子、熟地,山萸肉;面青唇紫,毛髮不榮兼血瘀者加紅花、桃仁、牛膝。(二)針灸治療:1.腎陰不足,肝陽偏亢 內關、太沖、大椎、曲池。意在健腦寧神,補腎益陰。2、心脾氣虛 風府、風池、間使、上星、足三裡、太沖。意在醒腦開竅、通心氣益心神培補後天以助生化之源。3、濕熱內蘊,痰火擾心 大椎、內關、豐隆,意在清泄陽邪以醒腦寧神、內關、豐隆一瀉一補健脾和胃安神。【預防調護與預後】一、預防要點1.優生優育 勿早婚早孕,也勿晚婚晚孕,以免嬰兒先天不足,計劃生育也可讓家長有條件精心撫育孩子。2.注意遺傳因素 提倡婚前體檢,防止近親結婚,配偶雙方要避免癲癇或精神疾患。3.妊娠養護 孕婦的思維情緒,飲食勞倦,起居可直接影響胎兒的發育。需實施孕婦保健,免卻喜、怒、優、思、悲、恐、驚的刺激,《便產須知》中說:“勿亂服藥,勿過飲酒,勿妄針灸……勿舉重、登高、涉險……勿多睡臥,時時行步,勿勞力過傷……衣毋太溫,食毋太飽”,《女科集略》中說:“受妊之後,宜令鎮靜……須內遠七情,外薄五味,大冷大熱之物,皆在所禁。使霧露風邪不得投間而入”,《葉氏竹林女科》更說:“寧靜即是胎教……氣調則胎安,氣逆則胎病,惱怒則氣塞不順……。欲生子好者,必須先養其氣,氣得其養,則生子性情和順,無乖戾之習。”孕婦保健包括定期產前檢查,防止異常分娩,飲食要富含營養而又可口,預防疾病,慎用藥物禁止煙酒刺激等。4.兒童少年衛生 養成良好飲食習慣,合理營養,保證充足睡眠,居室空氣新鮮,光線充足,清潔衛生,加強體格鍛煉,防止疾病發生,培養兒童良好品德,家庭團結和諧。二、調護要點:1.精神調攝 建立治病信心,主動治療,鍛煉意志,鞏固毅力,提高學習興趣。2.管理教育 醫生、老師、家長要體諒關心患兒,加強正面教育,切忌簡單粗暴與歧視,避免損害兒童自尊心或產生敵意,但又不能放任自流,防止兒童攻擊,破壞及其它危險行為,杜絕意外事故發生。3.慎察療效 密切觀察病情,及時調整藥物和劑量,注意鞏固療效,不得擅自隨便終止治療。4.如果本病已遷延至成年,可重點放在中醫藥治療與調護上.【病程和預後】多數病例症狀持續到青少年期後,病情會逐漸緩解,但由於錯過了受教育的關鍵時期,調查發現,其社會生活能力會受到一定影響,一部分病人症狀持續到成年。預後好壞,除疾病本身外,還與治療效果和環境條件密切相關。如果合併有人格障礙,品行障礙或情緒障礙者,抑或智力偏低者預後不良。

2008年06月19日 10:19

需要藥物和心理治療,最有效藥物是呱甲酯.請參考王永午主編一書.