2歲兒童口吃

傳統療法:包括心理療法、發音療法、呼吸療法等一般是以心理治療為主再加上一些改變不良習慣的練習譬如練習朗誦特別是背誦詩歌或練習唱歌有節奏地呼吸發音對矯正口吃有很大的好處因為這樣做可以使精神集中在節奏、韻律上轉移口吃患者對發音動作的注意力長期做下去就不再感到發音困難了.對於兒童口吃不能太在意但也不能不在意徹底的忽略口吃不要打罵責怪孩子不口吃時候馬上獎勵慢慢會好的

口吃的原因多和遺傳精神因素等有關係後來得的口吃多是和模仿有關係
給您介紹幾種治療口吃的方法；發音法；就是要在每句話的開始輕柔地發音改變口吃者首字發音經常很急很重的特點說話的速度要降到很慢的程度這樣有兩個效果一是慢速讓人心態平靜二是有一種節奏感這兩點都能有效地減少口吃突破法:口吃患者組織在一起或單獨到人群密集的地方去演講唱歌逐步克服說話的恐懼心理