腦炎治癒後留下智力遲緩後遺症怎麼辦

這位患者您好，有關您的情況，建議您還是及時的到正規的醫院接受一下全面的腦部檢查，這樣會有助於進一步的治療，也能明確以後的治癒方向，不至於導致病情的進一步惡化。記憶力下降，對於正在上學的人來說會嚴重的影響學業，除去一般的藥補、食補以外，給出了以下幾點建議： 1準確選擇記憶物件。在“知識爆ttt炸”的今天，記憶要有選擇，要選擇那些基本的、有代表性、關鍵的東西來記，不要想記什麼，就什麼也記住，那只會徒費寶貴的時間。 2在理解的基礎上記憶。我在記憶科學的定義，定理和法則時，很注意理解。如“胡克定理”與簡諧振動的動力學定義，很容易混淆，可是，當我深入地理解了它們，就發現它們有性質上的差別：“胡克定律”敘述的是彈力與彈簧伸長(或縮短)的長度之間的關係，而簡諧振動的動力學定義敘述的是回復力與位移之間的關係。 3記憶時要集中注意力。我覺得一天的早上和晚上，人的精g力g比較充沛，注意力容易集中;在安靜的地方看書學習也容易集中注意力;朗讀也是集中注意力的有效方法。此外，複習時還要注意文理交叉，這樣對注意力的集中大有幫助 。 4記記停停、停停記記。為了應付考查，用強記的辦法，過後容易忘記。記憶需要一定的鞏固時間，所以要加強反復的記憶。剛記住的東西，複習必須及時，以後間隔的時間可以稍久些。如對於記憶科學的定義、定理等，我就採用“記憶——做習題—— 再記憶——再做習題……”的方法，收到很好的效果。5不同內容，用不同記法。我在記知識時，有時採取從部分到整體的方法，有時也採取整體記的方法。總之，要看具體情況而定。對一些難度大、篇幅長的材料，宜採用從部分到整體記的方法;反之，就宜整體記。對系統性的邏輯性強的內容，也宜用整體記的方法。