哪裡看腦癱好

你好，在腦癱患兒的飲食方面要注意，少食多餐，每天飲1-2次淡鹽水，以補充水和電解質。飲食要高熱量、高蛋白、高脂肪、高纖維素，還多種維生素、多種微量元素的平衡膳食。還應補充鈣與維生素A和D，以防止骨質脫鈣、疏鬆。飲食的特點應具備四大特點，爛、細、鮮、軟。嬰幼兒腦癱的腦細胞發育離不開蛋白質、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質。

腦癱兒童的運動能力低於同年齡的正常孩子,運動自我控制能力差,障礙程度輕的只是手,腳動作稍顯得不靈活或笨拙,嚴重的則雙手不會抓東西,雙腳不會行走,有的甚至不會翻身,不會坐起,不會站立,不會正常的咀嚼和吞咽.腦癱患兒的康復訓練方法有：俯臥位：在楔形墊、訓練床上訓練，既可促進抬頭又可誘發手支撐，盤腿端坐位，訓練者跪于患兒背後，一手托患兒下頜，以手放于患兒頭頂部往下稍用力壓，可加強頭頸部穩定性。採用按摩手法按摩頸部兩側及後頸部。

你好！腦癱兒家庭康復護理 保持介紹正確姿態，當患兒有了較好的軀幹控制重視能力影響與進食能力很貴時，成功可以開始許多語言訓練了，交談時要與患兒眼睛的高度保持一致，如果位置過高，會使患兒全身過度伸展，不利於發音。 1、增加說話和活動的量：父母不要因為與患兒說話得不到回應就喪失信心，應利用各種機會跟患兒說話；做遊戲時與患兒一起進行呼吸和發聲訓練，寓教於樂，引起患兒對訓練的興趣。 2、鼓勵患兒說話：應多表揚，鼓勵患兒發聲的積極性，幫助患兒樹立說話的信心;當患兒發聲時，要立即回應，多啟發他表達想說的話，千萬不要批評和指責患兒。 3、教育要持之以恆：語言的矯治和訓練是長期而艱苦的，家長要有極大的耐心和毅力，只有持之以恆，才能有所收穫 才能給有語言障礙的腦癱兒打下良好的語言基礎。

你好！腦癱兒臨床表現 在臨床上，腦癱是可以分成這幾種類型的：①痙攣型(痙攣型雙癱、痙攣型偏癱、痙攣型四肢癱);②手足徐動型;③共濟失調型;④肌張力低下型;⑤強直型;⑥混合型(多見於痙攣性和不隨意運動型的混合)。 1、痙攣型的腦癱患兒：專家指出說，此類型的腦癱包括了痙攣型雙癱、痙攣型偏癱、痙攣型四肢癱幾種的類型的腦癱兒童。上述的不同的類型就是針對不同的肢體受影響的程度而劃分的。 此型在腦癱患者中最為常見，約占65%。主要表現為運動發育遲緩，明顯落後于同齡兒童。四肢肌肉明顯僵硬，即肌張力增高。下肢可以呈交叉狀態，走路時成為剪刀樣步態。雙足明顯下垂，猶如芭蕾舞演員的尖足。上肢握拳且手心向下。受累肢體關節活動度減低，且在被動活動關節時，可感覺到明顯的抵抗，猶如打開一把折刀---開始時阻力很大，到了一定角度後阻力突然減低。這些現象在睡眠時可以消失。 2、手足徐動型：此型約占腦癱患者的15-20%。以出現四肢、軀體的不自主運動為主要特點。即出現面部作怪樣，頸部出現不能控制的扭轉。四肢出現不能自己控制的活動，且這些活動不規律、不協調，越要主動控制這些運動，上述現象越加重。由於這些現象的出現，使患者不能穩定的坐、站及行走。睡眠時以上現象可消失。 3、共濟失調型：此型約占腦癱患者總數的5%。主要表現為平衡功能障礙，即患者不能保持固定的姿勢。站立時，必須不停的調整身體，以維持站立的姿勢。行走時，兩腿分開，邁步行走，如同跨過門檻。且足的落地方向缺乏準確性。動作呆板、緩慢如同機器人。 4、強直型：此型約占腦癱患者總數的5%。是腦癱患者中最嚴重的一型。患者四肢及軀幹的肌肉嚴重痙攣，以至於被動活動度非常小，阻力巨大。多和並有智力低下。 5、混合型：同時兼有以上各型中兩種以上的表現特點。以痙攣型和手足徐動型混合較多見。

你好！腦癱兒按癱瘓部位的可分為 ⑴單肢癱型：僅有一個肢體受累，出現運動障礙。以一側下肢多見。 ⑵雙側癱，四肢均受累，雙下肢較雙上肢嚴重(3)截癱型：表現為雙下肢運動功能障礙。上肢基本正常。 ⑷偏癱型：一側的上下肢受累，出現功能障礙。 ⑸三肢癱型：患者四肢中有三個肢體受累。常見為一側上肢和雙下肢。 ⑹四肢癱型：患者四肢均受累，出現運動障礙。 (7)雙重偏癱型：患者四肢均受累，出現運動障礙。但雙側的程度不同，一側重於另一側。