治療兒童情緒障礙

兒童情緒障礙童年情緒障礙產生原因較多，多數學者認為與心理因素和易感素質有關。 1.心理社會因素 兒童的生活較成人單純，但在家庭和學校等環境中，也會遇到各種心理社會方面的應激因素，如父母的過分保護或過分苛求、態度粗暴等家庭及學校不恰當的教育方式，意外生活事件的驚嚇、身處矛盾無法解決等均能對兒童心理活動造成不良影響，引起過分而持久的情緒反應。 2.遺傳因素 父母將遺傳基因傳給子代，子代不僅繼承了父母的體形外貌，也包括個性和情緒反應特徵。該病的發生多是由於患兒具備遺傳性易感素質與人格類型(如情緒不穩定和內向型性格的人)，加上外環境作用于易感素質的結果。據報導，雙生子同病一致率占47%，患兒家族中有相同病者占16.9%。 3.兒童時期患嚴重的軀體疾病 在疾病治療的過程中兒童容易產生情緒問題。

兒童情緒障礙(1)愛是前提：在凝聚力很強的家庭內，愛是溝通思想感情的橋樑。 (2)心平氣和：大人一激動，便可以講出一些隨後自己也追悔的話，如果有怒氣，先壓一壓，待情緒穩定後再說，我們對成年人並不輕易發火，這個態度同樣適宜對待自己的孩子。 (3)話不宜多：嘮叨不休往往導致子女充耳不聞，這種說教經常用“當我像你這麼大的時候”作開場白，繼之以“將來你就會明白的”之類的詞句，由於孩子生長在現實環境中，家長教育最好用流行的語言因勢利導，就事論事。 (4)尊重孩子：要給予子女在討論日常家務時的發言權，有事跟孩子商量商量，事情總好辦些，同時也好借此讓他意識到其在家庭中的地位與身份。 (5)耐心傾聽：孩子有話讓他說完，別隨意打斷話頭，等他講完後，不妨把他的主要意思複述一遍，弄清究竟，然後提出建議，如果孩子丟掉了心愛之物，即使那東西對大人微不足道，家長也要有足夠的耐心來滿足孩子稚朴的童心。 (6)掌握時機：談家常最佳時刻是就寢前，開頭可問問孩子當天諸事是否順利等，你一言我一語，交換看法，增進瞭解，另一談心的黃金時間是趁小孩子隨大人幹家務活之際。