孩子有多動症應該怎麼辦?

⑴教育方法：一般學齡前患兒,主要採用教育及心理治療,不用藥物治療.恰當的教育,減輕患兒思想上的精神壓力,是重要措施之一.對患兒苛刻要求會加重其行為問題的產生.把兒童活動控制在不太過分的範圍內就可以了.要多加鼓勵,千萬不能歧視他們.⑵行為療法：系指以學習學說的概念為基礎的治療方法.如獎賞性的條件反射療法,對多動兒童的非多動行為進行強化.特點及不同的年齡階段心理發展的特點,管教應該是及時的,公正的,耐心的和有信心的,不能苛刻要求兒童,並具體輔導幫助.⑷藥物：主要的藥物治療是興奮劑（如利他林）,但可能產生副作用,藥物治療不理想,也非唯一的治療方法,有一部分多動症兒童不經藥物治療,也能恢復正常.對多動症採取綜合治療方法最好.

多動症的症狀
注意缺陷症狀：
注意缺陷或多動—衝動症狀至少六項，至少已持續6個月，達到適應不良的程度，並與發育水準不相稱。某些注意缺陷或多動—衝動症狀的始發年齡必須小於7歲。
（1）在學習、工作或其他活動中，往往不能密切注意細節或常常發生由於粗心大意所致的錯誤；
（2）在學習、工作或遊戲中，常常難以保持注意力；
（3）與之對話時，往往心不在焉，似聽非聽；
（4）往往不能聽從指導以完成功課作業，日常家務或工作任務（不是由於違抗行為和對指導不理解）；
（5）組織任務或活動的能力常常受損；
（6）往往逃避、不喜歡或不願參加那些需要持續集中注意力的工作（如家庭作業）；
（7）常常遺失作業或活動所需的物品（例如：玩具、作業本、鉛筆、書本或工具）；
（8）常常因外界刺激而分散注意力；
（9）常常在日常活動中忘記事情。