兒童語言開發

兒童語言開發語言發育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落後于同齡兒童的正常發育水準。智力低下、聽力障礙、構音器官疾病、中樞神經系統疾病、語言環境不良等因素均是兒童語言發育遲緩的常見原因。因此若發現兒童有語言發育遲緩現象,應努力查找病因。若兒童無以上明確原因而出現的語言發育明顯延遲現象,則稱為特發性語言發育障礙或發育性語言遲緩。主要對語言進行特殊訓練。表達型語言障礙者預後良好。不經治療也能隨年齡增長逐漸獲得語言能力,但早期干預仍然是必要的。

兒童語言開發語言發育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落後于同齡兒童的正常發育水準.智力低下,聽力障礙,構音器官疾病,中樞神經系統疾病,語言環境不良等因素均是兒童語言發育遲緩的常見原因.因此若發現兒童有語言發育遲緩現象,應努力查找病因.若兒童無以上明確原因而出現的語言發育明顯延遲現象,則稱為特發性語言發育障礙或發育性語言遲緩.兒童語言發育遲緩要進行細心的培訓和教導、建議跟寶寶溝通及用些輔助的玩具説明開發寶寶的語言能力，如果孩子情況較重，建議帶孩子的專業治療的醫院去進行諮詢治療

兒童語言開發語言發育遲緩的原因,影響兒童語言發育的原因很多，常見的有視覺障礙、聽覺障礙；交往障礙（自閉症、自閉傾向等）；智力發育遲緩；不適當的語言環境；發音器官形態、運動異常；腦發育不全及腦損傷等。語言發育遲緩的治療。建議接受醫生的現場檢查、評測（語言發育評估、智力測試、聽力檢查、口腔科檢查、頭顱磁共振檢查、腦電圖檢查等）、問詢，明確孩子的診斷及可能的原因，再考慮相關康復干預措施。語言發育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落後于同齡兒童的正常發育水準.智力低下,

兒童語言開發,聽力障礙,構音器官疾病,中樞神經系統疾病,語言環境不良等因素均是兒童語言發育遲緩的常見原因。一定要重視小孩的健康,沒有正規醫院的確診,不要隨便認為孩子是“孤獨症”,他很有可能只是一般的心理不適導致的自閉（心理學意義上的,非醫學意義上的）,多予以關心就能慢慢好起來,家長有義務為他建造安全,彼此信任的良好健康環境.建議及時帶去兒童醫院做好相關的檢查兒童語言發育遲緩主要對語言進行特殊訓練。表達型語言障礙者預後良好。不經治療也能隨年齡增長逐漸獲得語言能力,但早期干預仍然是必要的。語言訓練的重點是模仿他人講話,父母最好也參與訓練。感受性語言障礙者,重點在於訓練患兒對語言的理解

兒童語言開發聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力,專門訓練後語言能力可有不同程度的恢復,但預後仍較差。對伴有心理行為障礙者要採用行為療法矯治,同時伴以支持性心理治療。無特效治療藥物,對伴有注意力障礙者可給予中樞興奮劑以改善注意力。他將雙手比喻為大腦的“老師”。人體的每一塊肌肉在大腦層中都有著相應的“代表區”----神經中樞，其中手指運動中樞在大腦皮層中所占的區域最廣泛。許多父母讓孩子練習彈琴，實際上就是很好的指尖運動。隨著雙手的準確運動就會把大腦皮層中相應的活力激發出來，尤其是左右手並彈的鋼琴、電子琴。