權威孤獨症治療

＂教育治療：主要目標是教會他們一些有用的社會技能,如生活處理能力,與人交往的方式和技巧,與周圍環境協調的能力等.這裡主要涉及到的是社會教育環境.當一個孩子被診斷為“孤獨症”後,即使他（她）有一個良好的家庭環境,但如果被排斥在學校之外,獲得良性發展的前景依然是渺茫的.這就需要患兒所在社區的幼稚園,小學具備接納孤獨症兒童的意識及師資基礎,使患兒生活在一個有助,愉快的氣氛中. 行為治療：主要是促進孤獨症兒童的社會化和語言發展,盡可能排除患兒的病態行為,如刻板,自傷,侵犯性.一般採用在高度結構化的環境中進行特殊行為矯正.由於患兒的缺陷及其家庭環境的個性差異較大,因此,治療方案應個別化,移植到家裡或其他場合.促進兒童的社會化發育,不宜長期住院,以家庭為基地,通過訓練父母,取得家庭成員的密切合作,以達到行為治療的最佳效果. 藥物治療：目前藥物治療還無法改變孤獨症的病程,只能在一定程度上控制症狀.使用的藥物主要有抗精神病藥物的中樞神經興奮劑,抑鬱製劑,維生素等.＂

＂你好,兒童孤獨症又被人們稱為兒童自閉症,是一類以嚴重孤獨,缺乏情感反應,語言發育障礙,刻板重複動作和對環境奇特的反應為特徵的精神疾病.最初稱為嬰兒孤獨症,現今又統稱孤獨性障礙.它屬於普遍性發育障礙.無論在成因,發展方式和治療手段和成年人的孤獨症都有很大區別,它是一種嚴重的嬰幼兒發育障礙.以社會相互作用,語言動作和行為交往三方面的異常,及以三歲前起病為特徵. 主要症狀就是不與別人交往和建立正常的社會關係.患兒沉靜在自己的世界裡,無法用語言,表情,動作跟別人甚至自己的父母進行溝通,交流.有的孩子在開始時會被誤認為是弱智或性格內向,還有的孩子在一兩歲時看起來很正常,到3歲左右才發現有異類表現.孤獨症患者學習正常人的語言會很困難,與人交流及與外界溝通也很困難,他們可能會重複幾種動作（拍手,搖擺）.當日常生活中出現變化,他們會強烈抵制.孤獨症對行為的影響,除了語言和社交困難外,還會有父母,家人面前表現得極為亢奮或沮喪. ＂