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問題 【內科】 【歸檔】 14年09月24日

肢體僵硬

問題描述 痙攣型腦癱兒童在活動時肢體肌肉常會感覺到“僵硬”,即“肌張力比較高”。痙攣型腦癱患兒會有肌腱反射亢進,踩痙攣明顯等特徵,當其站立行走時會出現全身性緊張,雙上肢屈曲,伸直較困難,雙下肢常常處於交叉狀態,這種姿勢稱作“剪刀步態”。
網友回答
2014年09月24日 19:09

針對肢體僵硬的情況所進行的康復訓練手段分為針對軀幹和下肢功能與針對上肢和手功能兩種情況。1、針對軀幹和下肢功能:翻,坐,爬,站,走是嬰幼兒正常運動發育的各個階段,學習和掌握各項小兒腦癱康復訓練方法。訓練翻身時,先叫患兒全身放鬆,以臀部為支點,協助一側肢體抬離床面,從一邊翻到另一邊。小兒腦癱康復訓練的坐位訓練中,首先教患兒用手撐著坐,然後無支撐坐,逐步過渡到坐下可拿身邊的玩具,仍能保持坐位平衡。

2014年09月24日 19:09

2、針對上肢和手功能:在此康復訓練過程中最好維持一個穩定的姿勢,著重是糾正腦癱患兒上肢的痙攣模式。可一手抓住患兒肘的外側,一手握住患兒的手,將他的手臂上舉和外展。使肩外旋和肘伸直,掌心向上。鼓勵患兒將他的雙手拿到胸前,玩耍手指,抓握各種不同形狀,不同顏色的玩具。