2歲兒童智力發展測試

此時的寶寶也許已經會叫媽媽、爸爸,能夠主動地用動作表示語言；孩子發出可識別的詞彙的年齡有很大差異,有些孩子周歲時已經學會2~3個詞彙,但可能性更大的是,孩子周歲時的語言是一些快而不清楚的聲音,這些聲音具有可識別語言的音調和變化,只要孩子的聲音有音調、強度和性質改變,他就在為說話作準備,在他說話時,你反應越強烈,就越能刺激孩子進行語言交流,開始能模仿別人的聲音,並要求成人有應答,進入了說話萌芽階段,在成人的語言和動作引導下,能模仿成人拍手、揮手再見和搖頭等動作,

隨著時間的推移,孩子的自我概念變得更加成熟,他會見陌生人和與你分離時幾乎沒有障礙,他自己也將變得更加自信,喜歡被表揚；主動親近小朋友,之前你可能在他舒服時指望他能聽話,但是現在通常難以辦到,他將以自己的方式表達需求,當他變得更加活躍時,你會發現你經常要說不,以警告他遠離不應該接觸的東西,但是即使他可以理解詞彙以後,他也可能根據自己的意願行事,必須認識到這僅僅是強力反抗將要來臨的前奏,