兒童多動症治療有哪些藥物

是兒童期常見的一類心理障礙，由於西藥有較大的副作用，服用中成藥如精苓口服液，本品能調節單胺類神經遞質的濃度。明顯升高人體中樞的去甲腎上腺素（NE）、多巴胺（DA）的濃度並降低羥色胺（5-HT5）、5HIAA的濃度，所以能夠提高記憶力和學習能力、增強注意力、減少多動衝動、減輕抽動症狀等

多動症是一種常見的兒童心理疾病,這類孩子智力一般正常,但存在與實際年齡不相符合的注意力渙散、活動過多、衝動任性、自控能力差的特徵，以致影響學習。多動症的發病率為3%左右，男孩約為女孩的4-9倍。 多動症的表現 其核心為自控能力差，主要表現有以下四個方面。 活動過多 這類孩子不論在何種場合，都處於不停活動的狀態中，如上課不斷做小動作，敲桌子，搖椅子，啼鉛筆，切橡皮，撕紙頭，拉同學的頭髮、衣服等。平時走路急促，愛奔跑，輪流活動時迫不及待，經常無目的地亂闖、亂跑，手腳不停而又不聽勸阻。 由於自控力差，這類孩子常說一些使人惱怒的話，好插嘴和干擾大人的活動，常引起大人的厭煩。

治療兒童多動症 以往認為，多動症是一種兒童自限性疾病，隨年齡增長，可自然消失。現經學者們長期追蹤觀察發現：（1）僅部分多動症患兒可自愈多數患兒的症狀可延續至成年。（2）治與不治，早治與晚治，在療效和預後上，可有顯著的差異。因此，目前一致的看法是：多動症應及早治療，綜合治療。 家長和老師應統一以下幾點認識： 第一，兒童多動症是病態，不應歧視，不應打罵，以免加重孩子的精神創傷。 第二，對兒童多動症必須進行藥物治療，但藥物不能代替教育，藥物可為教育提供良好的條件，並應正確理解藥物的作用與副作用。

治療要去醫院進行，對患兒的態度要以耐心,關懷和愛護的態度加以處理對患兒的不良行為及違法舉動要正面地給以紀律教育,多予啟發和鼓勵遇到行為治療有成績時給予獎勵,不應在精神上施加壓力更不能現罵或體罰對有不良習慣和學習困難的患兒,應多給具體指導,執行有規律的生活制度培養良好習慣,

兒童多動症是一種常見的兒童行為,學習障礙.多動症的主要特點為：注意力短暫,難以集中,活動過度,情緒不穩,衝動任性,常伴隨學習困難,但智力在正常範圍之內.有的可見神經系統的異常.多動症兒童活動的主要特點為缺乏自控能力,並不是“機器”運轉的太快,而是 ，主要的藥物治療是興奮劑（如利他林）,但可能產生副作用,藥物治療不理想,也非唯一的治療方法,有一部分多動症兒童不經藥物治療,也能恢復正常.對多動症採取綜合治療方法最好