《媽媽是超人》一致認為塗鴉是寶寶教育最好方法
近期《媽媽是超人》這個節目引起了媽媽們的熱烈討論, 這其中讓小編印象最深刻的則是董潔的兒子頂頂, 身在一個離異家庭, 但是這孩子對這個世界的感知, 仿佛並未受到外界影響, 他擁有樂觀積極而又有穩定的情感結構, 董潔能培養出這樣一個聰明的孩子, 實屬不易。
對孩子來說, 對其行為影響最大的是其的情緒感受。 如何才能培養一個情緒穩定的孩子, 家長可以從培養孩子的興趣愛好開始做起, 塗鴉繪畫則是一種最理想的方式, 昊童學習桌設計師敏銳的發現了孩子的這一潛在需求,
據說頂頂在生活中就是一個很愛塗鴉畫畫的孩子, 他在第一期有一個非常明顯的表現, 就是早起刷牙的時候, 邊刷還邊即興表演幾個舞蹈動作。 這很明顯是情緒穩定愉悅的表現。 要知道對一個突然家裡來了很多陌生人, 裝了很多攝像機的的小孩子來說, 情緒是很容易受影響的。 這說明頂頂對自己的生活環境一直是很舒適的, 沒有受到過影響性格的刺激性事件。
昊童學習桌設計師認為:孩子的表達能力也可以在塗鴉中培養起來。 昊童學習桌可塗鴉功能, 讓孩子能在日常學習生活中, 通過對學習桌的塗鴉, 逐漸培養自控力。 因為在塗鴉過程中, 孩子需要有效控制自己的行為來完成一幅作品, 表達自己心中所想, 在學習桌上塗鴉的過程, 可以讓孩子逐漸培養起表達能力以及控制行為、情緒的能力。
頂頂上跆拳道那一期被問到為什麼不是爸爸陪他來而是媽媽?很多人自我代入覺得來自離異家庭的頂頂很可憐。 可是仔細看頂頂的反映, 其實他並沒有受到太大的影響, 他條理清楚的回答教練的問話, 沒有表現出特別沮喪的情緒。 也沒有表現出對爸爸的不滿。
自己對情緒控制的很好, 而且很懂得照顧別人的情緒, 這和家庭教育是分不開的。 而家長能做的, 則是盡可能為孩子提供良好的學習環境。
而昊童學習桌能給家長帶來的, 不止是塗鴉功能。 昊童學習桌人體工學設計也是值得一提的, 昊童學習桌從創始之初一直在研究人體工學與兒童學習桌的結合。 人體工學設計體現在, 其一, 其學習桌以及配套的座椅, 都可以通過調節高度來適應兒童生長發育期間的身高。
昊童學習桌桌板除了塗鴉, 還能0-80°調節角度, 去適應兒童在讀書、寫字、畫畫時對桌面角度的不同需求, 昊童學習桌為兒童提供了一個健康的視力環境,