學齡前寶寶有這些異常行為,請分外注意了
最近, 很多家長們為學齡前寶寶的異常行為而煩惱。 對於學齡前兒童存在“攻擊性”的行為, 專家認為主要有兩方面的原因, 一個是遺傳因素, 比如父母脾氣暴躁, 子女往往也出現暴躁脾氣;另一個因素則是大人過分寵愛孩子導致。
兒童心理學研究者們在臨床中發現, 大部分的年輕父母對學齡前兒童的教育知識比較欠缺, 部分甚至存在空白, 一旦孩子出現“攻擊性”等異常行為時, 家長往往束手無策。
學齡前兒童的情緒、情感雖然有了進一步的發展, 但由於皮層下中樞的活動仍佔優勢, 所以, 學齡前兒童的情緒易激動、不穩定,
1、攻擊行為
兒童已經開始獨立並且知道自己的需求, 但還不知道如何表達感受, 一旦欲望得不到滿足, 就採取毀壞物品或者大吵大鬧的行動, 常表現為賴在地上、踢腿、揮舞手臂、大聲哭鬧, 打人、罵人、推人、踢人、搶別人的東西(或玩具)等。
專家建議, 不能隨意懲罰這種鬧情緒的幼兒, 要盡可能轉移孩子注意力, 事後給予安撫。 並告訴他們這樣的行為是對的。
2、反抗行為
寶寶對家長提出的要求總回答“不”, 這種行為是自我意識獨立的一種表達方式, 屬於正常發展的表現。 家長應予理解和尊重, 適時地進行引導, 這一階段會很快度過。
3、遺尿, 咬指甲和吮手指
5歲以下的孩子還不能自已控制排尿,
咬指甲和吮手指的行為, 是嬰兒與生俱來的反應, 它能給孩子帶來安全和滿足感。 吮指和咬指甲多在安靜、寂寞、饑餓、睡眠、身體疲倦而自尋安慰時出現, 到2-3歲以後, 這種現象會明顯減少。
對於孩子好的行為, 家長要鼓勵孩子;對於孩子出現攻擊性行為, 家長要採取一些懲罰措施, 但避免打罵孩子。 因為打罵孩子往往是家長自己在發脾氣, 打罵過頭之後, 孩子可能不但不會改正錯誤行為, 甚至可能變成一個不怕任何打罵的“皮小孩”。 懲罰措施最好是能觸動孩子的心靈,