健康育兒：兒童右腦開發實用方法大全
珠心算有益於開發右腦， 更是一種開發兒童右腦的有效途徑。
珠算式心算(簡稱珠心算)是以珠算為基礎， 通過實際撥珠訓練， 到模擬撥珠訓練， 再過渡到映射撥珠， 最終在腦中形成珠像運動進行計算的一種計算技能。
更形象的說是在腦子裡打算盤， 它從依靠算珠到脫離算珠， 通過視覺、聽覺、觸覺把抽象的數碼變成直觀算珠映射， 並在腦中快速完成計算過程。 它是近年來珠算技術的新發展， 是傳統珠算的一場革命， 使珠算技術得以飛快發展並取得重大突破。
珠心算對開發孩子的右腦特別有利。
俗話說：心靈才能手巧， 反過來手巧才能促進心靈， 學習珠心算正是利用算盤的直觀來引導幼兒進行實際的雙手操作， 使幼兒通過雙手的活動， 起到手腦並用的效果， 促進幼兒大腦， 特別是右腦的日益發達， 培養幼兒記憶力、理解力、注意力、思維能力， 增強幼兒的思維敏捷性， 促進幼兒思維的發展。
臺灣在推動小學生學珠算活動中編了一首“主人翁心算之歌”。 歌詞中寫到：“人類領導世界文明， 全靠具有聰明的頭腦。 電腦機器千萬種， 皆為人腦所創造。
電腦計算快又准， 只能取代我們的左腦;若要事業更成功， 必須活化我們的右腦。
唯有主人翁心算， 能把左腦右腦同時練得更聰明;唯有主人翁心算， 能為人人創造出康莊大道。 主人翁心算， 定使世界前程更光輝;主人翁心算， 定使人人生活更美好。 ”
這是一首宣傳心算的歌， 它把左腦、右腦、電腦、心算的關係很形象的表達出來了。
兒童右腦潛能開發
從小開發孩子的右腦潛能對孩了的成長很重要， 有各種方法開發孩子的右腦潛能， 並且普遍認為早期開發效果更好。
刺激指尖法
可以把雙手比喻為大腦的“老師”。 人體的每一塊肌肉在大腦皮層中都有著相應的“代表區”， 即掌管這塊肌肉運動的神經中樞， 其中手指運動中樞在大腦皮層中所占的區域最廣泛。
現在許多父母讓孩子練習彈琴， 實際上就是很好的指尖運動。
借助外語開發右腦
美國神經科學家近年發現， 兒童學會兩三種語言跟學會一種語言一樣容易， 因為當孩子只學會一種語言時， 僅需大腦左半球， 如果培養同時學習幾種語言， 就會“啟用”大腦右半球。
體育活動法
每天跳上半小時的迪斯可健身操、打乒乓球、羽毛球等。 在打拳或做操時有意識的讓左手多重複幾個動作， 以刺激右腦。 右腦在運動中隨之而來的鮮明形象和細胞激發比靜止時來得快， 由於右腦的活動， 大腦左半球的活動受到某種抑制， 人的思想或多或少的擺脫了現成的邏輯思維方法，
培養兒童形象思維的能力
要教孩子指物畫畫， 指物說詞。 有時我們會見到， 一些家長讓很小的孩子背古詩， 孩子非常流利的背誦：“鵝、鵝、鵝， 曲項向天歌。 白毛浮綠水， 紅掌撥清波。 ”
然而他並未見過鵝， 也未見過鵝悠然浮水的樣子， 這樣只能在左腦中留下一些文字符號， 非常不利於想像力的開發。 應該到農莊， 至少到動物園， 在形象場景下學這首詩。 孩了再背誦這首詩， 頭腦中出現的不再是一些枯燥的文字符號而是生動的景象。
借助音樂的力量
心理學家發現， 音樂可以開發右腦。 所以父母應該讓孩子學習音樂。 還可以在孩子從事其他活動時， 創造一個音樂背景。 音樂由右腦感知， 左腦並不因此受到影響，
兒童右腦開發四個小遊戲
感官訓練：神奇的紙盒
玩法：把家裡使用過的紙巾盒留下， 往裡面放進一些玩具、糖果、水果等， 讓寶寶摸一摸， 請他在拿出來之前說出名稱， 或者給他指令， 請他按指令拿出東西來。 對大一點的孩子， 你可以給他否定的指令， 如："請你把不可以吃的東西拿出來""請你把不是圓的東西拿出來"等等。 為了增加趣味性， 也可以使用一些獎勵的方法， 比如：拿對了糖果， 就把糖果獎勵給寶寶吃， 拿錯了， 糖果就歸媽媽吃等。
提示：這個遊戲適合2-4歲的孩子， 由於寶寶使用觸摸覺和視覺來進行判斷， 可刺激右腦發展。
動作訓練：會滾動的箱子
玩法：把家裡買回來的電視或其他大件物品的紙皮包裝箱留下，
提示：這個遊戲適合3歲以上的孩子玩， 因為這樣可以鍛煉孩子的身體平衡感， 也能發展孩子的右腦功能。
藝術訓練：跳跳舞
玩法：讓孩子跟著音樂的節奏跳舞、拍手或做各種各樣自己喜歡的動作。 提示：這個遊戲適合0-6歲任何年齡的孩子， 對於還不會走路的寶寶， 媽媽可以抱著寶寶做跳舞的動作， 或跟著節奏舞動他的手腳。 大一點的孩子， 你可以領著他做， 或讓他自由發揮。
