健康熱議

如何教育孩子

孩子的教育很重要, 請問如何教育孩子了?

一、 樹立自信心 讓孩子相信自己是最聰明的孩子, 相信學校, 相信老師, 相信社會一天比一天更美好。 因為在我的朋友中, 有一部分總是因孩子成績不如別的孩子得了X X獎而自己的孩子沒有得到而責備孩子。 有一些諸如“你怎么這么笨呢?你看人家X X多棒, 你怎么就這么差勁呢?”一類的話, 這就在孩子的心中造成了一種:我就是比不上別人, 別人是永遠比我好的錯誤觀點。 使孩子總處于自卑當中, 以致學習沒有上進心, 不思進取。 因此, 自信心的建立是非常重要的。

二、 確立學習目標 一個人在人生的不同階段有不同的目標, 每一階段目標的實現就是人生上了一個新臺階, 近期目標與遠期目標要相結合。 有的孩子雖然確立了一個目標, 但過于長遠, 短期內無法實現。 而孩子往往心比較急, 對于任何目標希望盡快實現,

如果短期內自己看不到成效便會灰心喪氣, 這個確立的目標也就失敗了。 因此, 要在遠期目標的基礎上加入若干個短期內就可實現的目標, 這樣既可以盡可能地實現遠期目標, 又可在一次次地小成功中獲得自信。 這樣才能一步步地走向成功。

三、 讓孩子獨立完成各項任務或作業 從小培養自我約束的能力, 什么事情都要靠自己努力, 今天的事情一定要今天完成, 不要拖到明天。 養成這樣的習慣, 學習上不欠債, 總是對新知識感興趣, 可以使愛學習的勁頭十足。 同時積極創造條件, 培養孩子的興趣和獨立性, 做父母要善于觀察和感悟孩子的愛好, 我的孩子從小就喜歡體育鍛煉, 那么就在家里買了許多體育用品并盡量讓他展示自己;在他喜歡電腦的時候,

就買好電腦, 讓他懂得一些電腦的基本操作和應用知識, 但決不讓他沉迷于此, 這樣我認為多多益善。 同時, 從小培養他在生活、學習上的獨立性, 例如自己洗澡、自己整理自己的物品、自己早起早睡等。

四、 以身作則, 家長要起表率作用 做父母的本身既要努力工作, 又要經常學習, 用自己的實際行動影響孩子。 從小到大, 孩子和家長在一起的時間是最長的, 一天兩天不算什么, 但家長幾年, 十幾年的習慣行為動作便會變成對孩子的一種心理暗示。 使孩子在不知不覺中便會模仿家長的言行舉止。 如果家長有不良的習慣, 便會在這一天天中給孩子以影響。 有些家長明知自己的某些習慣不對,

但又管不住, 總對孩子說“別學我”但這已經給孩子的心中種下了一顆惡果, 并不是自己幾句“不許學”就可以抹殺掉的。 為了孩子的成長, 我們嚴格要求自己, 約束自己的行為, 不講臟話, 積極參加家務勞動, 工作上努力進取多出成績等, 從而起到潛化默化的作用。 同時不要因一時沖動, 在孩子面前吵架, 各自發表有關孩子的意見。

五、 教育孩子講誠信 由此, 我不由得想起了一件事。 那是在一次競選大隊長時我的孩子落選了, 對這次落選他感到太突然, 難以接受和面對眼前的事實。 在傷心的同時, 他又感到驚慌和害怕, 不知道回家該怎樣向我們交待, 所以他把這件事情隱瞞起來。 回到家后, 為了不使我們看出他的傷心,

他盡量裝出一副高興的樣子, 只能在晚上睡覺時蒙在被子里偷偷地流眼淚。 多少個夜晚, 他的淚水浸濕了被單。 可他還是不敢跟我們說實話。 每天提心吊膽, 生怕事情被發現, 心里壓力日日增加。 一心想考上好成績的他, 成績卻直跌而下。 這種欺騙的日子確實很難過。 可最終紙還是包不住火, 終于有一天, 我們知道了他的近況。 那一天他覺得, 回家肯定少不了來頓打。 誰知, 我們并沒有打罵他, 而是跟他講道理, 我們還意味深長地教育他說:“康亮, 你已經長大了, 應該懂得明辯是非, 大隊長落選, 爸爸、媽媽不責怪你, 可你不誠實, 才是最大的錯誤, 這樣下去, 不僅害了自己, 也辜負了老師和爸爸、媽媽對你的希望。
長大后, 你就會像《狼來了》故事中男孩一樣, 再也沒人相信你、信任你。 ”從此以后, 我的孩子再也沒有不講誠信了。

六、 培養孩子競爭意識 充滿競爭和快節奏的現代社會, 要求人們具有較強的應變能力和適應本領, 因而應從小培養孩子的“強者氣質”。 珍惜并鼓勵每一個小小的進步。 肯定——心理“強化劑”。 讓孩子善于發揮自身優勢。 專注——注意力的培養。 信心刺激——成功的階梯。 “一步一個腳印”——制定切實可行的計劃。 “自我感覺良好”訓練。

七、 家庭成員要有分工

做父親的要多承擔一些思想政治工作, 母親在生活上要多關心一些, 孩子的任務就是學習, 只有學習才有快樂可言, 不要讓孩子把學習看成是負擔, 學習就像父母一樣在工作。

八、教育孩子學會尊重他人 從小教育孩子尊重老師和同學,老師是全社會都尊敬的人,同學之間互相尊重、互相學習,可以取長補短,共同進步,共同提高。外國有一句諺語“能力在孤獨中培養,品格在社會中形成。”在培養孩子獨立學習思考能力的同時還要教育孩子融入集體,培養良好的人際關系,這將使孩子終生收益。


八、教育孩子學會尊重他人 從小教育孩子尊重老師和同學,老師是全社會都尊敬的人,同學之間互相尊重、互相學習,可以取長補短,共同進步,共同提高。外國有一句諺語“能力在孤獨中培養,品格在社會中形成。”在培養孩子獨立學習思考能力的同時還要教育孩子融入集體,培養良好的人際關系,這將使孩子終生收益。