諸葛亮寫給兒子的這封信，86個字勝過萬本育兒書
諸葛亮， 中國歷史上響噹噹的人物。 不管是他神機妙算的智慧， 還是他鞠躬盡瘁、死而後已的氣魄， 都讓人肅然起敬。
這位名垂青史的人物還有另外一個隱藏身份——育兒高手。
他在臨終前寫給8歲兒子諸葛瞻的家書——《誡子書》中， 僅用86個字就道出了育兒的精髓， 抵過上萬本育兒書籍。
誡子書
夫君子之行， 靜以修身， 儉以養德；
非澹泊無以明志， 非寧靜無以致遠。
夫學須靜也， 才須學也；
非學無以廣才， 非志無以成學。
怠慢則不能勵精， 險躁則不能冶性。
年與時馳， 意與歲去， 遂成枯落， 多不接世。
悲守窮廬， 將複何及！
諸葛亮的一世學問， 幾乎都濃縮在這封書信裡。 真正的智慧， 可以穿越時空， 諸葛亮教給兒子的道理， 今日讀來， 依然讓人受益匪淺。
1. 讀書、做事要靜心
諸葛亮告誡孩子， 心境平靜是修身和學習的基礎。 一個人在專注的時候是最美的， 靈魂安頓， 才能穩步前行。
心理學家認為， 兒童天生有安靜的能力， 但常因家長喋喋不休、見縫插針的“教育”， 反倒讓孩子也跟著浮躁起來。
家長們不妨以身作則， 為孩子製造一個安靜的環境， 有時候我們要做的只是閉嘴旁觀。
2. 節儉是一種人生態度
“儉以養德”， 忠告孩子要節儉， 審慎理財， 量入為出， 才能避免成為物質的奴隸。
英國王子威廉10歲時就放棄了宮廷生活， 按女王的要求去上住宿學校， 每隔三周才能回家一次，
“自古紈絝無偉男”， 家長要從日常瑣事教育孩子節儉， 幫助孩子樹立正確地金錢觀。
3. 拒絕功利心， 規劃未來
“非淡泊無以明志， 非寧靜無以致遠”， 忠告孩子不要過分講求名利， 靜心反思， 才能瞭解自己的志向。
過於追求功利， 往往什麼都得不到， 而那些內心寧靜、默默準備的人反而更容易達成目標。
家長應以身作則， 給孩子最合適的東西， 而不是最貴、最有名的東西。 若孩子被愛攀比的小朋友影響， 要及時扭轉孩子的價值觀。
4. 時刻學習， 不忘初心
“夫學須靜也， 才須學也”， 才能是學習的結果， 若心境專注， 則事半功倍。
心理學研究發現，
人生可以沒有學位， 但不可以沒有學問。 家長要注意培養孩子學習的習慣， 包括閱讀、問問題、獨立思考等。 還要根據孩子的表現幫著選擇最適合的內容， 而不是跟風報各種學習班。
5. 有一種成功叫堅持到底
“非志無以成學”， 告誡孩子要立志， 要有決心和毅力， 避免半途而廢。
孩子易對新事物產生興趣， 可能產生無數志向。 家長要幫孩子做好計畫， 像爬樓一樣， 一層一層爬才能到達頂層， 只有階段性地實現目標才能讓孩子對志向始終保持興趣。
如果孩子的志向不切實際， 家長要在不傷害孩子自尊的前提下， 用適當的話語勸其放棄。
6. 有時， 效率比努力更重要
“淫慢則不能勵精”，
孩子精力有限， 做事難免“三分鐘熱度”， 家長應督促孩子， 但要把握尺度， 否則適得其反。
7. 管好情緒才能管好人生
“險躁則不能治性”， 太急躁不僅很難成功， 還會危害身心健康。
當孩子哭鬧或發脾氣時， 家長要用平和的語調跟他交流：“你可以生氣， 但一會兒我們要談一談怎樣解決問題。 ”
家長還要在日常生活中教孩子正確宣洩情緒， 如用語言來表達自己的感受， 或通過聽音樂、做遊戲來轉移注意力。
8. 珍惜時間， 拒絕懶惰
“年與時馳”， 時光飛逝， 意志力會隨時間消磨。 因此要管理自己的時間， 善用每分每秒。
家長可教孩子合理規劃使用時間，
9. 沒有激情， 人如同一條鹹魚
“意與日去， 遂成枯落”， 如果虛度年華， 消磨時光， 最終就會像枯枝落葉般衰老下去。
而孩子往往很難保持長久的激情， 這就需要家長不時地幫孩子“點一把火”。
如孩子學小提琴一周後覺得枯燥無味， 想打退堂鼓， 爸媽就不妨提醒孩子當初做的決定， 或者講莫札特等人的故事， 幫孩子重燃激情。
10. 化繁為簡， 簡單才是大美
大道至簡， 諸葛亮寫給孩子的家書只用了86字就表達出清晰的思想， 這本身就告訴我們， 精簡溝通比長篇大論更有效。
家長給孩子講道理要言之有物， 而非不停嘮叨， 說得孩子昏昏欲睡；還要有意識讓孩子用最少的字句描述事件。
萬本育兒書， 不如一篇《誡子書》
