五個月的寶寶早教
現在的家長都特別重視孩子的教育， 不希望自己的孩子能夠成為一個既有禮貌， 又有知識的人， 所以在孩子很小的時候， 家長就會給自己的孩子報早教班， 也就是我們所說的學齡前教育， 早教班的老師會根據寶寶的年紀來判斷寶寶該接受什麼樣的教育， 那麼五個月的寶寶早教都有哪些項目呢？
運動訓練
1翻身訓練
目的：鍛煉軀幹及四肢肌肉， 協調平衡能力， 為下一步爬， 坐， 站， 走打基礎。
方法：在寶寶3個月翻身訓練的基礎上， 讓寶寶仰臥， 在其一側放一個他喜歡的玩具， 逗引他自己翻身去取， 當寶寶側臥後， 輕輕拉動他一下， 幫助他翻身， 每天訓練3次至4次。
2蹦蹦跳
目的：發展下肢肌肉， 為站立作準備。
方法：扶著寶寶的腋下， 讓他站在你的腿上或硬木床上， 舉寶寶蹦蹦跳， 同時用快活的口氣說：“蹦蹦跳， 蹦蹦跳”， 漸漸地寶寶自己掌握了， 不用舉他， 他自己就會蹦蹦跳了。
3拉大鋸
目的：鍛煉手臂， 軀幹部肌肉， 為坐立打基礎。
方法：寶寶仰臥， 你站在他的腳前， 讓他的小手各握住你的一個拇指， 同時用手掌握住他的小手， 慢慢向上提， 讓寶寶借助你的力量坐起來， 然後再把他放下， 可反復幾次， 同時念兒歌“拉大鋸，
4逗逗飛
目的：鍛煉手指肌肉， 在遊戲中發展觸覺與手眼協調能力。
方法：寶寶背靠你的坐在你的腿上， 你用兩手分別握著寶寶的兩手食指， 使其對指食指尖， 對指時說“逗逗一一”， 然後指尖分開進度說“飛——”。 反復進行， 每天數次， 自己就眉開眼笑學著對手指， 之後， 還可教他拇指相對， 中指， 小指相對。
5伸手抓物訓練
目的：訓練手眼協調能力， 掌握抓住懸吊玩具的技能。
方法：把適宜寶寶抓握又能發聲的玩具用鬆緊帶懸吊在他能夠著的地方， 訓練他用手去抓握， 不要有偏手性， 以促進左右側大腦的開發， 還可以抱著寶寶坐在桌前， 桌上放兩隻核桃或兩個乒乓球， 訓練寶寶伸手抓物， 一手抓一個。
語言發音訓練
1模仿發音
目的：訓練視聽覺， 理解語言。
方法：在寶寶覺醒狀態下， 與寶寶面對面， 輕柔地愉悅地發出“啊-啊”“嗚-嗚”“喔-喔”“爸-爸”“媽-媽”等音節， 逗引寶寶注視你的口型， 每發出一個音節應停頓一下， 給寶寶留有模仿的時間。
2教寶寶認物
目的：培養語言理解能力。
工具：用會發音， 發光的玩具， 如搖鈴， 玩具汽車， 布娃娃， 玩具狗， 玩具貓等。
方法：把玩具擺在寶寶的面前， 一邊指給他看， 一邊用準確的語言說出玩具的名稱， 不要用娃娃的語言， 比如， 說“電燈”， 而不說“亮亮”；說“汽車”， 而不說“笛笛”， 用玩具啟發孩子興趣， 培養孩子語言能力。
3給寶寶念兒歌
目的：訓練視聽覺， 發展語言表達能力。
方法：四五個月的寶寶雖然還聽不懂兒歌的意思， 但他喜歡兒歌有韻律的聲音和歡快的節奏， 更喜歡你親切而又豐富的面部表情， 要選擇一些朗朗上口的兒歌， 如能配合彩色的畫片效果更好， 每天至少給寶寶念1首-2首兒歌， 每首兒歌至少念3遍-7遍。
4聽音樂和跳舞
科學家發現， 音樂有著人們意想不到的作用， 不僅可以調整孩子的情緒，
注意事項
以上的訓練要遵照反復強化， 持之以恆， 循序漸進的原則， 而且要在遊戲中， 在愉悅的氛圍中進行， 這樣你的小寶寶就能儘早地掌握運動， 認知， 語言及社會行為等方面的本領。
