男生上課鈴一響就發高燒 或患聲音恐懼癥

小輝得了聲音恐懼癥？

今年8月， 去爺爺家時環境吵鬧， 小輝有發燒癥狀， 之后一遇喧鬧， 就會頭暈并持續發燒

開學后， 小輝只要聽到課間鈴聲和吵鬧聲就會頭暈發燒， 有一次持續發燒兩周， 溫度達到39度以上

名/詞/解/釋

聲音恐懼癥作為一種新興的恐懼癥類型越發受到人們的關注。 所謂的聲音恐懼癥， 就是會對某種特定的聲音產生恐懼心理的疾病。

發/病/原/因

據了解， 恐懼癥具有較明顯的家族聚集性。 從素質因素上看， 患者病前性格多為膽小、羞澀、被動、依靠、高度內向， 輕易焦慮、恐懼， 有強迫傾向， 或者自小受到母親過多的保護，

成人之后， 易發生恐懼癥。

新學期開學已有20多天， 但剛上初二的小輝(化名)始終無心上學， 在學校備受煎熬。 原來是， 只要遇到課間鈴聲和吵鬧聲等較大噪聲， 小輝就會出現頭暈發燒的癥狀， 用體溫計測量， 高燒達到了39度以上。 請假回家之后， 當周圍環境清靜下來后， 癥狀就會有所好轉；然而再遇喧鬧， 就會再度復發。 這種情況， 已經反復出現了好幾次。 幾經周折， 小輝的母親將他從老家帶到了成都市第二人民醫院， “問診”心理咨詢師。

母親講述

爺爺家很吵鬧 孩子發了燒

此后一遇喧鬧 體溫就狂飆

“從8月底到現在， 先后來了兩次。 ”因不能泄露求治者的隱私， 院方拒絕向透露孩子的個人信息。 心理咨詢師王瑞苗說，

發燒的時候， 體溫的確升高了， 并伴有頭暈。 最初， 王瑞苗對小輝的這種狀況， 也感到很費解。

據小輝媽媽描述， 今年8月的一天， 小輝出現發燒的癥狀， “當時孩子在老家， 他爺爺是鄉村醫生， 那天正好有很多村民找他看病， 由于爺爺耳朵有點背， 村民和他說話基本都是吼， 周圍環境很吵， 正好當時孩子就在旁邊。 ”

然而， 讓小輝媽媽沒有想到的是， 小輝在那次高燒退去之后， 一旦遇到吵鬧的聲音， 就會發生頭暈和持續發燒的癥狀。

特別是在9月份開學之后， 小輝這種奇怪的癥狀反復出現了好幾次。 “有一次持續發燒兩個周， 溫度達到了39度以上， 遇到發燒， 家人就陪孩子呆在家中， 并且不讓他受到任何響動的干擾。 ”

醫生釋疑

外因：

發燒時受刺激 產生恐懼感

根據小輝媽媽所說， 兒子在老家那次發燒， 正遇旁邊村民很吵， 此后就出現了對噪聲有所反應的狀況， 而在此之前， 這種狀況從沒有出現過。

王瑞苗分析， 很有可能是在那次發燒頭暈的同時， 受到了旁邊噪聲的刺激， 心理面留存陰影， 之后一旦遇到噪聲， 就會出現一些生理上的反應。

因此， 醫院方面認為小輝疑似對噪聲形成了一種焦慮和恐懼感。 “就好比一些人被水淹過一次， 以后看到水就害怕一樣。 有的人在黑暗中摔了一跤， 以后在黑暗的環境中， 也會出現恐懼。 ”

對于小輝的癥狀， 醫院目前也在制定相應的治療療程。 王瑞苗向成都商報提到一個名為系統脫敏法的治療方法， “主要是通過誘導求治者緩慢地暴露出導致神經癥焦慮、恐懼的情境，

并通過心理的放松狀態來對抗這種不良情緒， 一般需要經過多次反復的呈現。 ”

“如果孩子暴露出對課間鈴聲或者喧嘩聲特別敏感， 醫院在治療過程中， 會模擬出這樣的聲音， 讓孩子逐漸地去適應。 ”

內因：

壓抑難以發泄 有生理反應

事實上， 在生活中， 每個人都有可能存在被外界刺激后， 留下心理陰影的現象， 嚴重程度跟受刺激的程度有關， 同時也與自身的情況存在關聯。

成都市第二人民醫院心理咨詢師張燕說， 對小輝的狀況出現的幾率， 在他們遇到的情況來看并不大。

在遇到噪聲時或外界干擾時， 會出現一種消極情緒， 有情緒時沒有一個安全的地方供其發泄，

也沒有學到解決問題的一些辦法， 如果性格內向的話， 往往過度壓抑自己的情緒， 就會引起相應的生理反應， 所以這個孩子就是情緒下去了， 燒就自然退了。

王瑞苗還提到， 9月份以來， 已有5名學生先后到醫院做心理咨詢， 原因多是新學期開學之后， 孩子對學習生活以及環境不適應， 以致出現情緒低落， 精神差的狀況。 “家長在發現孩子有不良情緒的苗頭之后， 應引起重視， 通過與孩子、學校老師的溝通， 幫助他們克服這些問題。 ”

溫馨提示

聲音恐懼癥治療方法

1、系統脫敏法。 較為常用， 該方法需要對病人害怕的聲源的強度進行控制， 使強度減弱到病人剛剛感受到壓力的程度。 當病人對這種較弱的聲源刺激適應，

可以輕松面對時， 調整聲源， 增加強度， 但仍只稍感壓力為宜。 這樣不斷增強刺激的強度， 最終達到對此聲源的脫敏。

2、認識治療法。 醫生必須首先幫助患者建立治療信心， 分析恐懼對象。 指出其恐懼的原因是因為缺乏認知的反映， 要想克服恐懼， 首先就必須要先知己。 要幫助其挖掘“怕”的根源， 認識“怕”的內容， 計算“怕”的程度， 衡量“怕”的幾率。 只有這樣才能讓患者正確評價自身在環境中的位置， 這種方法也可以稱作“個人定位法”。

3、暴露療法。 在一定心理輔導的基礎上， 將患者驟然置于恐懼事物之前， 或場所之中。 經過刺激后， 患者并沒有受到實質性恐懼對象的傷害， 從而建立對恐懼對象的認識， 消除恐懼心理。 這種方法的優點是病情治愈速度快。 缺點是患者必須有一定的身體條件，否則會令患者過度恐懼而出現昏厥。因此，在進行暴露療法時，還必須具備一定的搶救知識和配備一定搶救設備。(成都商報逯望一) 缺點是患者必須有一定的身體條件，否則會令患者過度恐懼而出現昏厥。因此，在進行暴露療法時，還必須具備一定的搶救知識和配備一定搶救設備。(成都商報逯望一)