孩子入園哭鬧怎麼辦

很多小孩子在剛剛開始進入幼稚園的時候都會哭鬧不停， 因為對於孩子來說， 這個時候他們才剛剛開始離開自己的父母， 去了一個全新的環境， 他們會覺得特別沒有安全感 ， 而且在這個新環境裡又沒有他們熟識的人， 所以他們的哭鬧對於自己來說是最好的一種保護， 那麼孩子入園哭鬧該怎麼辦呢？

孩子入園時大哭， 同是也是因為孩子還沒學會能替代“哭”的好的告別行為。 如果父母能堅持用開心平和的狀態送孩子去幼稚園， 在路上不焦慮、不指責、不提孩子根本領會不了的要求， 同時到了門口能開心的和孩子說再見， 門口的老師也能親切、和顏悅色的接他， 和他一起與父母告別， 那麼孩子很快就會學會好的告別習慣， 從而替代過去的“哭別”。

孩子進了班裡就沒事了， 是和孩子的這個年齡段的心理特點有關。 一是因為孩子這個年齡段的思維特點是“情境性”的， 很容易受到情境的影響。 比如有的孩子看到別人哭自己也會莫名其妙跟著哭， 就是由“情境”決定的。 所以當孩子離開了當下那個感覺悲傷的環境， 很快就會恢復。

其次， 這一表現也和注意力的持久性有關。 這個年齡段的孩子關注的時間不會很長， 注意力很容易被轉移， 當進了班裡後， 如果小朋友們也沒哭， 同時又看到了新的事物， 他們的注意力就很快會被轉移。 所以， 孩子哭並是不表現給家長看的， 而是他當下的發展只到了這樣的階段。

這個原因和上面的原因有些雷同。

2-4歲的孩子， 思維是情境性的、形象性的， 父母不能問那麼抽象的問題， 比如“好不好”“有沒有意思”等， 這些問題一來不好回答孩子理解不了， 二來就算老師對孩子不好， 但是孩子離開了那個情景他除了有些情緒之外具體情況他是無法回憶的。

孩子之所以最終回答成“不好”也是和父母的情緒暗示或者語言暗示有關， 孩子看出了你對哪個答案最關注， 所以就用“不好”來成全了父母。 比如如果回答“好”， 父母就覺得孩子回答太快沒思考， 就會反復問， “真的嗎“”怎麼好“之類的， 最終讓孩子覺得你喜歡”不好“這個答案。

還有的父母會喜歡問孩子“快樂嗎”“開心嗎”之類的， 如果這個孩子從小父母就對他進行了健康的情緒方面的引導與管理，

那麼這個孩子對這類問題是能回答的。 但如果 沒進這方面內容的引導， 那麼孩子回答什麼都是“隨機”的。

所以， 父母如果想瞭解孩子在幼稚園裡的狀況， 可有兩個最直接的方法：一是觀察孩子的情緒， 因為情緒是最外顯的， 孩子也善於用， 不會偽裝；其次是和孩子通過玩遊戲的方式來瞭解， 比如角色扮演遊戲、講故事等來瞭解。 最終再去和老師溝通來解決。