孩子愛說髒話 用這個方法教育就對了
不少家長都會有感覺, 明明家裡沒人說髒話, 但是寶寶卻不知道從哪裡學的髒話, 出口就來, 讓家長很是生氣, 那麼怎麼糾正孩子說髒話的毛病呢?
孩子學說髒話, 是一種沒有是非觀念的模仿行為。 有些父母在吵架中會冒出“髒字”, 父母或者別人罵, 我也跟著罵, 是孩子學罵人的一種普通心理, 也會不自覺地讓孩子有一種強化記憶。 那麼怎麼改正寶寶說髒話的毛病呢?
1、剛開始不要理他。 反復說時要明確告訴他不要這樣說, 大家不喜歡這個。
2、孩子沒有意識到自己在說髒話。 因此不去強調。 但要自省, 為他提供清潔的詞彙環境。
3、願望得不到滿足他就是要通過髒話來表達情緒。 家長先讓孩子平靜, 等忘記不愉快後再告訴他為何拒絕他的要求。
4、孩子會經常從電視電影或小朋友那裡學會許多不雅之語或不健康兒歌,
5、當孩子說髒話時, 可以先認同他們要表達的事情, 但同時也要鄭重嚴肅地告訴他,
6、如果孩子說髒話只是因為盲從, 而沒有明確的是非觀念, 甚至根本不瞭解髒話的含義時, 家長必須抓住每一個能增強孩子判斷是非能力的機會, 坐下來與孩子溝通, 進而給孩子深刻有力的教育, 向他解釋這些詞語壞在哪裡。 也可以和孩子一起分析孩子喜歡的英雄以及尊敬的成人是怎樣說話的,
7、對於屢教不改的孩子, 家長可採取適當的懲罰措施, 明確告訴他, 如果再說髒話, 就會失去某些權利, 如取消例行的散步或不讓他看愛看的動畫片等, 並切實地貫徹你的決定。 也可以適當地運用隔離法, 讓他自己待在一個房間裡不理他, 當然必須確保安全。 讓他自己單獨地思考、反省一番。
8、如果孩子說髒話、粗話是因為發洩不滿, 我們就要隨時教給孩子表達情緒的正確方式。 可以在孩子安靜時告訴他如何表達心中的不滿, 如告訴對方“你沒道理”、“我想你不對”等, 甚至生氣不理對方也行, 總之都比罵人更能解決問題。
9、如果孩子說髒話、粗話只是因為覺得新鮮好玩, 故意說來取悅成人或表現自己, 我們可以在孩子每次說髒話、粗話時, 不打孩子, 也不和孩子說道理, 假裝沒聽見, 對他不理不問。 慢慢地, 孩子覺得沒趣自然就不說了。
10、不要對孩子的行為太過敏感。 有的媽媽在聽到孩子說髒話後會立馬變臉色,
孩子為什麼喜歡說髒話?
1、新鮮好玩
事實上,孩子還沒有明確的是非觀念,他們對於髒話代表的含義也不甚瞭解,他們說髒話卻並不會意識到自己說的是髒話,只是覺得新奇好玩,故意用來取悅成人或表現自己。他們在看電視或同學嬉戲時,甚至父母不經意的玩笑話,他們都會記住並加以模仿,自以為學到了新鮮的詞彙,用來賣弄罷了。對於家長驚愕、氣憤的表情,他們更不會意識到錯了,反而覺得很好玩。
2、團體認同
在孩子上了幼稚園後,孩子就等於要學著與人交往,希望融入一個團體,假如他要融入的這個團體中,有人髒話不離口,孩子為了更快地被接納,成為團體中的一員,就會自然而然用這個團體中大家都認同的語言說話,久而久之,就養成了髒話連篇的習慣。
3、發洩氣憤
孩子在逐步長大的過程中,當他的口語和識字能力還不很強時,他總是難以找到合適的語言表達自己的不滿與氣憤,當他情緒激動時,總是採取最便捷的方式說髒話,來表示他的不滿。說髒話對大部分人而言是一種洩憤的方式,對孩子也是一樣。
4、叛逆年齡
父母總是害怕這兩個字叛逆,它代表著孩子不再是個聽話的乖寶寶,意味著孩子不聽話,不服管教。而事實上,叛逆正是孩子開始長大成人的標誌,說明他正在構建自己的世界與個性特色。有的孩子說髒話是酷,是為了表明自己更像一個大人,是孩子內心渴望獨立的表現。也可能是對他們生活的環境,比如學校或家庭的制度不滿的表現,渴望有所變化。
1、新鮮好玩
事實上,孩子還沒有明確的是非觀念,他們對於髒話代表的含義也不甚瞭解,他們說髒話卻並不會意識到自己說的是髒話,只是覺得新奇好玩,故意用來取悅成人或表現自己。他們在看電視或同學嬉戲時,甚至父母不經意的玩笑話,他們都會記住並加以模仿,自以為學到了新鮮的詞彙,用來賣弄罷了。對於家長驚愕、氣憤的表情,他們更不會意識到錯了,反而覺得很好玩。
2、團體認同
在孩子上了幼稚園後,孩子就等於要學著與人交往,希望融入一個團體,假如他要融入的這個團體中,有人髒話不離口,孩子為了更快地被接納,成為團體中的一員,就會自然而然用這個團體中大家都認同的語言說話,久而久之,就養成了髒話連篇的習慣。
3、發洩氣憤
孩子在逐步長大的過程中,當他的口語和識字能力還不很強時,他總是難以找到合適的語言表達自己的不滿與氣憤,當他情緒激動時,總是採取最便捷的方式說髒話,來表示他的不滿。說髒話對大部分人而言是一種洩憤的方式,對孩子也是一樣。
4、叛逆年齡
父母總是害怕這兩個字叛逆,它代表著孩子不再是個聽話的乖寶寶,意味著孩子不聽話,不服管教。而事實上,叛逆正是孩子開始長大成人的標誌,說明他正在構建自己的世界與個性特色。有的孩子說髒話是酷,是為了表明自己更像一個大人,是孩子內心渴望獨立的表現。也可能是對他們生活的環境,比如學校或家庭的制度不滿的表現,渴望有所變化。