一個好家長需謹記的“四大基本原則”
目錄：
第一章：一個好家長需謹記的“四大基本原則”
第二章：把握孩子成長的關鍵期
第三章：人到中年須具備的修養
編者按：孩子教育一直是家長們津津樂道的話題， 有的孩子乖巧， 有的孩子調皮， 有的孩子叛逆生……其實孩子的好壞多與家長的教育有關係， 那麼如何做一個好的家長呢?做好家長需要注意哪些原則?
一個好家長需謹記的“四大基本原則”
原則一：好家長多做榜樣， 少些說教。
對於任何一個年齡段的人來說， 空洞說教都很難達到良好的效果， 由於孩子不懂得掩飾， 更會表現出對它的反感，
原則二：不要對孩子限制太多。
如果孩子喜歡光腳在地上跑， 不愛吃飯， 你是不是會急得不得了， 要馬上改掉這個“壞毛病”?當孩子闖了一點小禍， 你是不是就大驚失色講一堆道理?其實， 過多限制孩子大多來自家長心中的焦慮。 不要老以為他們是“傻孩子”， 他們火力很壯， 之所以光腳跑是因為感覺不到冷;他們不覺得餓所以不愛吃飯， 餓的時候肯定狼吞虎嚥。 給孩子多點自由， 就會減少他們的逆反心理， 避免性格扭曲。
原則三：給孩子豐富的語言刺激。
認知心理學告訴我們， 人是用語言來思維的， 只有不斷的語言刺激， 才能讓孩子的大腦更聰明。 所以家長要隨時隨地跟孩子交流， 哪怕換塊尿布也要對他們說出來， 給他們講故事、讀古詩、聽歌曲……早期教育決定孩子的一生， 千萬不要因為自己的懈怠而錯失機會。
原則四：不要恐嚇或對孩子太嚴厲。
“哎呀， 你怎麼能這樣啊!”“再淘氣就把你關到小黑屋裡。 ”這些恐嚇的話只能帶來孩子的不良情緒。 同樣， 對孩子太苛刻， 用嚴厲的表情教訓、打罵他們都不可取。 腦科學神經研究證明， 早期不良情緒會嚴重損害兒童的智力。 給他們一點犯錯誤的空間，
把握孩子成長的關鍵期
孩子成長的關鍵期是由出生後一個接一個的敏感期組成的， 在各個關鍵時期讓孩子養成良好的習慣， 將會使他們受益一生。 如果錯過了關鍵期， 孩子想同志學習這些技能就需要花費更多的時間和精力。
第一關鍵期：感官發育關鍵期
0~4個月聽覺敏感期， 0~6個月視覺敏感期， 4~8個月味覺敏感期， 6~10個月嗅覺敏感期， 0~12個月觸覺敏感期。
孩子從出生起， 會借著聽覺、視覺、味覺、觸覺、嗅覺的感官來熟悉環境， 瞭解事物。 因此父母要充分讓孩子聆聽、觸摸、觀察、嘗嗅， 以刺激孩子的感官， 引導孩子增長智慧。
第二關鍵期：動作發展關鍵期
2~3個月：抬頭敏感期;1~10個月：動手敏感期;3~4個月：翻身敏感期;6個月左右：起坐敏感期：7個月左右：翻滾敏感期;8個月左右：爬行敏感期;11個月左右：站立敏感期;12個月左右：行走敏感期。
這一時期也稱為孩子的第二次降生，要早點讓孩子學走路，充分讓孩子運動，發展大肌肉動作。在這個關鍵期，父母應充分讓孩子運動，使其肢體動作正確、熟練，以促進左右腦的均衡發展。另外，要進行手眼協調的細微動作教育，這樣不僅培養良好的生活習慣，也能促進孩子智力的發展。
第三關鍵期：語言發展關鍵期
0~6個月，哭鬧敏感期;3~6個月，咿呀學語敏感期;7~9個月，認物敏感期;8~11個月，稱呼敏感期;1~2歲，說話敏感期;2~3歲，兒歌敏感期;3~5歲，詛咒敏感期;3~5歲，聽、講故事敏感期。
語言敏感期在6個月左右就已經出現，1~2歲左右出現語言爆發，3歲前是聽的敏感期，3~4歲是說的敏感期，5~6歲是應用、閱讀、理解的敏感期。0~6歲是孩子學習口頭語言的關鍵期，這個時候，父母要經常跟孩子說話、講故事、提問，鼓勵孩子多說，促進孩子的理解和表達能力，為以後的人際關係奠定良好基礎。
第四關鍵期：對細微事物感興趣關鍵期
1~2歲，對小事物敏感期;1.5~3歲，對細節敏感期;3~4歲，玩水敏感期;3~4歲，玩沙敏感期。
在此期間，父母可以和孩子一起玩撿拾東西、抓握物品等的遊戲，一起玩水，玩沙，促進孩子對細節事物等的瞭解，為以後的發展良好的細小事物奠定良好基礎。
第五關鍵期：秩序形成關鍵期
1~3歲，秩序敏感期;1~3歲，空間感敏感期;2~3歲，生活習慣敏感期;2~3歲，物權敏感期;3歲左右，懂得抑制敏感期;3~4歲，執拗、逆反敏感期。
孩子的秩序敏感力表現在順序性、生活習慣、所有物的要求上。這個時期，是引導孩子瞭解秩序、空間關係、養成良好生活習慣的好時機，也是讓孩子懂得與家人和小夥伴分享物品的時候，家長可以和孩子一起玩搭積木、擺放玩具等遊戲。家長要採用講故事、走親訪友、延遲滿足等方式也是培養同情心，愛心和良好性格的重要時期。
第六關鍵期：規範建立關鍵期
2~4歲，獨立意識敏感期;2.5~4歲，合作意識敏感期;2~5歲，生活規範敏感期;2~5歲，人際關係敏感期;3~6歲，文明自律敏感期。
在這個時期，是教孩子知曉規矩的關鍵期。父母應逐漸引導孩子脫離以自我為中心，鼓勵孩子多與別的孩子交朋友。這時父母應與孩子建立明確的生活規範、日常禮儀，訓練他們養成自律的能力，以便以後適應社會規範。
第七關鍵期：閱讀、書寫關鍵期
3歲左右，看圖、識字敏感期;3~4歲，讀圖畫故事書敏感期;4~6歲，寫字敏感期。
4歲左右，孩子開始由看圖發展到識字，是孩子的閱讀啟蒙敏感期;4~7歲，應該進入大量識字的階段;8~10歲，應該進入自由流暢閱讀的階段。在經歷了孩子期識字、由圖向文字的轉變、初步建立閱讀興趣的基礎，在小學三四年級開始，孩子應該進入他一生中第一個，也是最重要的一個黃金閱讀期。這個時期，父母可以在孩子興趣的基礎上，幫助他們看圖識字，講故事的同時也提供豐富的故事書。
人到中年須具備的修養
一、沉澱朋友
“窮在大路無人問，富住深山有遠親”。也別管他是親戚還是“朋友”，勢利眼的人多著呢，隨便一抓就是一把一把的。在你生活的低潮和困境時，向你伸出溫暖的那雙手才是你的朋友。千萬不要相信在你富貴時的那些甜言蜜語——假的;因為狗戴上帽子後也會迷惑你的眼神兒：“嘿，哥們兒，酒去。”這酒杯一端“感情深一口悶”的豪氣，鄰桌的疑似你好像也帶著他那樣的帽子
二、淡定心情
這個年齡段已經不允許你不成熟了。要知道，對發生在身邊的事，你已經完成了從“看不慣”到“看得慣”這個過程了，如果你還不習慣，說明你心裡還不夠成熟。不要怨完山神怨土地的自己和自己過不去，自己給自己添堵。
三、播種善良
一定要極盡自己所能及之事，讓那些比你苦、比你難的人感受到這世上的陽光和美麗。這樣的善良要經常播種，不意間，就會開出最美麗的人性之花來。播種善良是在給自己“修心”。
四、培養愛好
琴棋書畫，花鳥蟲魚總有一款適應你，一定要給自己培養一種愛好。它會洗滌你的身心，打開你的記憶和想像，鋪陳你的浪漫。當你全身心地投入時，更會給你帶來意想不到的寧靜和享受。還有攝影、收藏……它們都是日子中的味精，點點滴滴中讓我們的生活有了滋味。
五、得失隨緣
塵間有兩苦，一是得不到之苦，二是鍾情之苦。-在你付諸努力的前提下，所有的、想得到的都當作一場賭。勝之坦然;敗之淡然。得之我幸，失之我命，世間最苦是鍾情，縱然是夫妻也莫過如此，有緣則聚，無緣則散。好在這年齡已過了“激情燃燒的歲月”，冷靜自己還是有一定把握的。說到底，人生都是獨行者。
六、學會承受
有些事情需要無聲無息地忘記，經過一次，就長一次智慧;有些苦痛和煩惱需要你自己默默地去承受;曆煉一次;豐富一次。你的苦痛和煩惱不要指望別人的憐憫和同情。自己夢自己圓，解鈴還需系鈴人，這才是你心靈之痛最好的補藥。
七、常念感恩
經歷了是一種財富。當我們參加完葬禮，總會湧起一些感慨;當我們大病初愈，總會有萬般的珍惜。感恩的心一定要時時保留，它不僅讓你憐惜一沙一石、一草一枝，還會讓你淡漠某種無形的壓力，平撫你的欲望和爭鬥，更多的時候，有一些幸福的感覺也往往來自於此。
八、勤於讀書
讀書和學習都是在和智慧聊天，用別人的經驗，長自己的智慧，何樂而不為。把讀書變成一種習慣，你的有些思想來源於此，有些見解也來源於此。並且還能醫愚，還會長久地保持你的個性魅力。
結語：人道中年基本工作穩定，家庭穩定，生活也是按部就班的進行著，不免讓中年人覺得生活枯燥，沒有意思，不妨對出去走走，多結交一些志同道合的朋友，一起聊聊天，喝喝茶，養花養鳥，增添生活的樂趣，同時修身養性。(文章原載於《日本新華僑報》、《好媽媽勝過好老師》、《人口導報》，作者：文章、尹建莉、餘麗利，版權歸作者所有;轉載目的在於傳遞更多資訊，並不代表三九養生堂贊同其觀點和對其真實性負責。如涉及作品內容、版權和其它問題，請儘快與我們聯繫，我們將在第一時間刪除內容)。
第二關鍵期：動作發展關鍵期
2~3個月：抬頭敏感期;1~10個月：動手敏感期;3~4個月：翻身敏感期;6個月左右：起坐敏感期：7個月左右：翻滾敏感期;8個月左右：爬行敏感期;11個月左右：站立敏感期;12個月左右：行走敏感期。
這一時期也稱為孩子的第二次降生，要早點讓孩子學走路，充分讓孩子運動，發展大肌肉動作。在這個關鍵期，父母應充分讓孩子運動，使其肢體動作正確、熟練，以促進左右腦的均衡發展。另外，要進行手眼協調的細微動作教育，這樣不僅培養良好的生活習慣，也能促進孩子智力的發展。
第三關鍵期：語言發展關鍵期
0~6個月，哭鬧敏感期;3~6個月，咿呀學語敏感期;7~9個月，認物敏感期;8~11個月，稱呼敏感期;1~2歲，說話敏感期;2~3歲，兒歌敏感期;3~5歲，詛咒敏感期;3~5歲，聽、講故事敏感期。
語言敏感期在6個月左右就已經出現，1~2歲左右出現語言爆發，3歲前是聽的敏感期，3~4歲是說的敏感期，5~6歲是應用、閱讀、理解的敏感期。0~6歲是孩子學習口頭語言的關鍵期，這個時候，父母要經常跟孩子說話、講故事、提問，鼓勵孩子多說，促進孩子的理解和表達能力，為以後的人際關係奠定良好基礎。
第四關鍵期：對細微事物感興趣關鍵期
1~2歲，對小事物敏感期;1.5~3歲，對細節敏感期;3~4歲，玩水敏感期;3~4歲，玩沙敏感期。
在此期間，父母可以和孩子一起玩撿拾東西、抓握物品等的遊戲，一起玩水，玩沙，促進孩子對細節事物等的瞭解，為以後的發展良好的細小事物奠定良好基礎。
第五關鍵期：秩序形成關鍵期
1~3歲，秩序敏感期;1~3歲，空間感敏感期;2~3歲，生活習慣敏感期;2~3歲，物權敏感期;3歲左右，懂得抑制敏感期;3~4歲，執拗、逆反敏感期。
孩子的秩序敏感力表現在順序性、生活習慣、所有物的要求上。這個時期，是引導孩子瞭解秩序、空間關係、養成良好生活習慣的好時機，也是讓孩子懂得與家人和小夥伴分享物品的時候，家長可以和孩子一起玩搭積木、擺放玩具等遊戲。家長要採用講故事、走親訪友、延遲滿足等方式也是培養同情心，愛心和良好性格的重要時期。
第六關鍵期：規範建立關鍵期
2~4歲，獨立意識敏感期;2.5~4歲，合作意識敏感期;2~5歲，生活規範敏感期;2~5歲，人際關係敏感期;3~6歲，文明自律敏感期。
在這個時期，是教孩子知曉規矩的關鍵期。父母應逐漸引導孩子脫離以自我為中心，鼓勵孩子多與別的孩子交朋友。這時父母應與孩子建立明確的生活規範、日常禮儀，訓練他們養成自律的能力，以便以後適應社會規範。
第七關鍵期：閱讀、書寫關鍵期
3歲左右，看圖、識字敏感期;3~4歲，讀圖畫故事書敏感期;4~6歲，寫字敏感期。
4歲左右，孩子開始由看圖發展到識字，是孩子的閱讀啟蒙敏感期;4~7歲，應該進入大量識字的階段;8~10歲，應該進入自由流暢閱讀的階段。在經歷了孩子期識字、由圖向文字的轉變、初步建立閱讀興趣的基礎，在小學三四年級開始，孩子應該進入他一生中第一個，也是最重要的一個黃金閱讀期。這個時期，父母可以在孩子興趣的基礎上，幫助他們看圖識字，講故事的同時也提供豐富的故事書。
人到中年須具備的修養
一、沉澱朋友
“窮在大路無人問，富住深山有遠親”。也別管他是親戚還是“朋友”，勢利眼的人多著呢，隨便一抓就是一把一把的。在你生活的低潮和困境時，向你伸出溫暖的那雙手才是你的朋友。千萬不要相信在你富貴時的那些甜言蜜語——假的;因為狗戴上帽子後也會迷惑你的眼神兒：“嘿，哥們兒，酒去。”這酒杯一端“感情深一口悶”的豪氣，鄰桌的疑似你好像也帶著他那樣的帽子
二、淡定心情
這個年齡段已經不允許你不成熟了。要知道，對發生在身邊的事，你已經完成了從“看不慣”到“看得慣”這個過程了，如果你還不習慣，說明你心裡還不夠成熟。不要怨完山神怨土地的自己和自己過不去，自己給自己添堵。
三、播種善良
一定要極盡自己所能及之事，讓那些比你苦、比你難的人感受到這世上的陽光和美麗。這樣的善良要經常播種，不意間，就會開出最美麗的人性之花來。播種善良是在給自己“修心”。
四、培養愛好
琴棋書畫，花鳥蟲魚總有一款適應你，一定要給自己培養一種愛好。它會洗滌你的身心，打開你的記憶和想像，鋪陳你的浪漫。當你全身心地投入時，更會給你帶來意想不到的寧靜和享受。還有攝影、收藏……它們都是日子中的味精，點點滴滴中讓我們的生活有了滋味。
五、得失隨緣
塵間有兩苦，一是得不到之苦，二是鍾情之苦。-在你付諸努力的前提下，所有的、想得到的都當作一場賭。勝之坦然;敗之淡然。得之我幸，失之我命，世間最苦是鍾情，縱然是夫妻也莫過如此，有緣則聚，無緣則散。好在這年齡已過了“激情燃燒的歲月”，冷靜自己還是有一定把握的。說到底，人生都是獨行者。
六、學會承受
有些事情需要無聲無息地忘記，經過一次，就長一次智慧;有些苦痛和煩惱需要你自己默默地去承受;曆煉一次;豐富一次。你的苦痛和煩惱不要指望別人的憐憫和同情。自己夢自己圓，解鈴還需系鈴人，這才是你心靈之痛最好的補藥。
七、常念感恩
經歷了是一種財富。當我們參加完葬禮，總會湧起一些感慨;當我們大病初愈，總會有萬般的珍惜。感恩的心一定要時時保留，它不僅讓你憐惜一沙一石、一草一枝，還會讓你淡漠某種無形的壓力，平撫你的欲望和爭鬥，更多的時候，有一些幸福的感覺也往往來自於此。
八、勤於讀書
讀書和學習都是在和智慧聊天，用別人的經驗，長自己的智慧，何樂而不為。把讀書變成一種習慣，你的有些思想來源於此，有些見解也來源於此。並且還能醫愚，還會長久地保持你的個性魅力。
結語：人道中年基本工作穩定，家庭穩定，生活也是按部就班的進行著，不免讓中年人覺得生活枯燥，沒有意思，不妨對出去走走，多結交一些志同道合的朋友，一起聊聊天，喝喝茶，養花養鳥，增添生活的樂趣，同時修身養性。(文章原載於《日本新華僑報》、《好媽媽勝過好老師》、《人口導報》，作者：文章、尹建莉、餘麗利，版權歸作者所有;轉載目的在於傳遞更多資訊，並不代表三九養生堂贊同其觀點和對其真實性負責。如涉及作品內容、版權和其它問題，請儘快與我們聯繫，我們將在第一時間刪除內容)。
