孩子做錯事如何教育

教育孩子是家長比較頭疼的事情， 只有採用積極健康的教育方法， 才能促進孩子身心發育， 還是在做錯事的時候， 切忌打罵， 一定要做好引導工作， 積極的和孩子溝通。 這樣孩子才願意和你溝通， 最後孩子才能夠真正的認識到自己確實做錯了， 下面我們就來瞭解一下這方面的內容。

第一句話：“發生什麼事情了?”

這個問題看起來不起眼， 但是非常重要。 許多成人碰到突發狀況時， 會習慣性的太快下判斷：“一定是你先打他， 他才會打你。 ”“一定是你做錯事， 老師才會處罰你。 ”如果我們不讓孩子從他的角度說說事情的經過， 很可能冤枉孩子。 況且， 讓孩子有機會說話， 即使真的是他的錯， 他也會因為有機會為自己辯解而比較甘心認錯。

第二句話：“你的感覺如何?”

事情經過是客觀事實， 當事人心裡受到的衝擊純然是主觀的感受， 無所謂是非對錯。 很多時候， 我們只是需要把自己的感受說出來而已。 一旦說出來， 哭一哭， 罵一罵， 心情就會好多了。 腦科學研究表明， 當一個人情緒強烈的時候， 外在刺激不容易被腦部吸收。 也就是說， 當一個人還有情緒的時候， 別人說什麼他都會聽不進去。 總要等到他心情平靜下來，

第三句話：“你想要怎樣?”

這時不管孩子說出什麼驚人之語， 先不要急著教訓他， 而是冷靜的接著問他第四個問題。

第四句話：“那你覺得有些什麼辦法?”

在這個階段， 不妨跟孩子一起做腦力激蕩， 想各種點子， 合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、噁心的、幼稚的……腦力激蕩的重點就是允許任何看似無稽的想法。 這時候不論聽到什麼， 都暫時不要做批評或判斷。 等到再也想不出任何點子的時候， 就可以問他第五個問題。

第五句話：“這些方法的後果會怎樣?”

讓孩子自己一一檢視， 每個方法的後果會是什麼?你可能會很訝異的發現， 大部分的孩子都明白事情的後果。 如果他的認知有差距， 這時候就可以跟他好好討論， 讓他明白現實真相。 這是一個很好的親子溝通機會， 但是要避免說教， 只要陳述事實就可以了。

看完以上的分析， 現在知道小孩做錯事如何教育了吧!小孩子犯錯是在所難免的，