兒童口吃多半源于模仿
很多兒童并沒有天生的語言障礙, 兒童口吃多半源于模仿。 其次, 受到驚嚇、恐懼、焦慮也是產生口吃的重要原因, 因生理原因造成的口吃只占一小部分。
之所以說很多孩子的口吃是模仿出來的, 是因為幼兒的言語形成是依賴并模仿他人的。 模仿是在中樞神經系統控制下的一種有意識、有目的的行為, 通過個人聽覺反饋及不斷自我矯正的過程, 直到其熟練掌握某一種語言為止。 如果在幼兒期, 經常與有口吃的人在一起或對影視作品中的口吃表演發生興趣, 并不斷模仿口吃的人說話, 孩子就有可能逐漸出現口吃。
口吃在兒童中的發病率為3%至5%, 3至5歲是孩子發生口吃最多的年齡。 既然口吃可以模仿出來, 這就為預防和矯正口吃提供了科學依據。 首先, 在幼年期, 家長要注意教育孩子不要模仿他人或影視中人物的口吃;其次, 一旦發現孩子口吃,
在矯正孩子口吃時應取得醫生的指導, 越早矯正效果越好, 一經發現應及時矯正。 在矯正過程中要有耐心、多鼓勵孩子, 增強孩子的信心和勇氣, 避免緊張和恐懼, 這是能否取得良好效果的先決條件之一。 同時要掌握正確的訓練方法, 醫生對兒童口吃的矯正訓練通常是從發單個音開始, 再發多音節, 并逐漸將這些音節連接起來, 最后通過問答和對話結束訓練。 如果由家長幫助孩子矯正口吃, 不妨先請教醫生, 學會正確的方法后再對孩子進行言語訓練, 這樣將事半功倍。
預防兒童口吃, 除了避免孩子模仿口吃外, 家長在孩子學語階段必須避免急躁。
綜上所述, 兒童口吃多半源于模仿, 家長應該正確對待, 耐心細心的引導孩子, 給孩子一個輕松愉快的生活環境。 ?