早晨不要批評孩子 一份好心情很重要
一天早晨,
我到女兒的房間裡看了一下,
她還在睡覺。
書桌上有她做的作業,
我順便看了一眼,
沒想到她的作業做得亂七八糟。
我很生氣,
沖正在熟睡的女兒吼道:“昨天晚上是不是又貪玩,
困了就糊弄著做完了?”女兒被我的喊聲嚇醒了,
迷迷糊糊地揉著眼睛,
委屈地說:“我做得很認真呢……”我更生氣了:“還認真?你瞧這字寫得亂糟糟的!”
女兒坐起來, 看了看自己的作業說:“媽媽, 我下次一定認真寫。 ”看她態度還好, 我說:“起床洗漱吧, 準備吃飯。 ”吃早飯的時候, 我一邊吃飯, 一邊教導女兒:“這學期學習一定要認真, 不然成績退步了……”女兒扒拉了幾口飯,
說:“知道了!”
下班後, 我給女兒的班主任打了個電話, 詢問她這段時間的學習狀態。 班主任說:“你家孩子很聽話, 學習也很認真。 ”我繼續問:“她今天表現得怎麼樣?”班主任說:“我剛要給你說呢, 她今天好像悶悶不樂的樣子, 上課也不愛舉手發言了。 下課的時候, 一個人呆在教室裡, 好像有什麼心事。 ”
我恍然明白, 早晨訓孩子確實讓她產生了不良情緒。 早晨是一天的開始, 如果有個良好的開端, 就能愉快地面對新的一天。 可是, 如果起床後就被壞情緒困擾, 一整天都容易心情灰暗。 孩子對情緒的控制能力弱, 這一點就更明顯了。 想到這裡, 我決定, 一定要在早晨給孩子一份好心情。
第二天早晨我做好飯,
輕手輕腳地走到女兒的房間,
然後輕聲細語地說:“寶貝,
起床了,
今天天氣真好。
太陽都照屁股嘍!”女兒睜開眼,
伸了個懶腰說:“媽媽,
把窗簾拉開,
我要擁抱陽光!”早餐也在愉快的氣氛中進行,
我不再提作業的事,
女兒的胃口也好多了。
從那以後, 我每天早上都記得給女兒一份好心情。 我發現, 她的性格越來越開朗了, 學習也更有積極性了, 遇到問題, 也能夠用比較恰當的方法解決。 最重要的是, 我們母女的感情更深了。 (王純)
女兒坐起來, 看了看自己的作業說:“媽媽, 我下次一定認真寫。 ”看她態度還好, 我說:“起床洗漱吧, 準備吃飯。 ”吃早飯的時候, 我一邊吃飯, 一邊教導女兒:“這學期學習一定要認真, 不然成績退步了……”女兒扒拉了幾口飯,
下班後, 我給女兒的班主任打了個電話, 詢問她這段時間的學習狀態。 班主任說:“你家孩子很聽話, 學習也很認真。 ”我繼續問:“她今天表現得怎麼樣?”班主任說:“我剛要給你說呢, 她今天好像悶悶不樂的樣子, 上課也不愛舉手發言了。 下課的時候, 一個人呆在教室裡, 好像有什麼心事。 ”
我恍然明白, 早晨訓孩子確實讓她產生了不良情緒。 早晨是一天的開始, 如果有個良好的開端, 就能愉快地面對新的一天。 可是, 如果起床後就被壞情緒困擾, 一整天都容易心情灰暗。 孩子對情緒的控制能力弱, 這一點就更明顯了。 想到這裡, 我決定, 一定要在早晨給孩子一份好心情。
第二天早晨我做好飯,
從那以後, 我每天早上都記得給女兒一份好心情。 我發現, 她的性格越來越開朗了, 學習也更有積極性了, 遇到問題, 也能夠用比較恰當的方法解決。 最重要的是, 我們母女的感情更深了。 (王純)