兒童健康

小孩學寫字,大人別指責嫌字醜!

有人說, 孩子學寫字時最重要的是要從一開始糾正筆劃筆順, 也有人說要讓孩子養成工整認真的習慣, 這些說法對嗎?

1.太多的否定“這樣不對”,

“太醜了”, “寫歪了”, “你應該這樣”……我們做個假設, 假如你正在學溜冰, 教練不停地在旁邊指責你說“你的左腿應該放鬆”, “你的頭不要低著”, 當你摔倒了, 教練皺著眉頭“你怎麼老這樣”……你覺得你學這個溜冰還有意思嗎?至少你也會從心裡排斥和反感:“如果我懂的話, 還需要你來教嗎?”人的心理有個奇怪的現象, 就是當你被對方否定的時候, 自然而然的你的內心會激起反抗、為自己辯解;而當人被稱讚時, 內心會自然地開啟自省模式??我在哪裡還做得不夠好。

當孩子們在學寫字時, 正確的做法應該是暫時容許他們寫歪、寫醜, 找到他們值得稱讚的地方:“你這一筆寫得很認真”, “筆順寫對了, 不錯!”孩子們會很高興, 內心的興趣和熱情也被激發,

會促使他們堅持下去。 對一個初學寫字的孩子來說, 沒有什麼比興趣更棒的了。

2.給孩子貼負面標籤“你怎麼一點耐性都沒有呢?”, “你就是一個不認真的孩子”, “我孩子就那樣, 不懂堅持”……對大人來說, 這是大人的抱怨或評判, 但對孩子來說就是咀咒和暗示, “我剛才的舉動就是沒耐性, 我媽媽說我是一個沒耐性的孩子”, “我就是個沒耐心的孩子”, 這樣的暗示會讓孩子鞏固身上的標籤, 甚至還會在日後重複沒耐性的行為, “我媽媽說我沒耐性, 沒耐性就是要有那樣的行為”。 所以負面的標籤是有害的, 你的抱怨和批評將讓孩子成為你心中不希望成為的那種人。