怎樣巧妙化解與孩子之間的矛盾

有些孩子的氣性大， 你即使是主動向他認錯， 他也不會原諒你。 那麼這種時候就需要家長利用技巧了。 到底如何巧妙地化解與孩子的矛盾呢？

點點的爸爸突然想起孩子該尿尿了,便抱起她往廁所走,邊走邊說:"點點尿尿去。 "l歲的點點擺弄冰箱上粘著的吸鐵石正玩得高興,冷不防被爸爸抱走,急得大叫,繼而手舞足蹈,大哭起來,尿是絕對不肯的了。 可爸爸剛把她放下,她就尿濕了小褲子。 真是讓人非常氣惱。

這可能是很多初為父母,尤其是初為人父的常遇到的情形。 俗話說,牛不喝水不能強按頭,何況是有自己想法的人呢。

大人們不妨設身處地地想想,如果自己正在專心致志地做一件事,卻被別人突如其來地揪去幹別的,是不是也會很惱人呢?事實上,孩子的遊戲突然被打斷,他的情緒會十分激動,其他動作和反應會受到抑制。 因此常常出現這樣的情況:叫他尿尿他不尿,使勁兒掙扎哭鬧。 剛放下他,他一放鬆。 尿也就出來了。

點點的媽媽就不一樣。 她在叫孩子做一件事前。 會先讓孩子“轉個彎”。 比如,媽媽先跟點點說:“乖孩子,該尿尿了,跟媽媽尿尿來。 很多時候,點點就會抬起頭看看媽媽,然後“吧噠吧噠”地隨媽媽走進廁所,蹲下來,自己“噓噓”地尿了。 其實。 l歲左右的孩子已經能聽懂大人的話了,而且很願意做一些他剛學會的事,所以,如果與他“民主協商”,問題是比較好解決的。

但並不是所有的時候孩子都會跟著“轉彎”。 當孩子玩得正高興時,也會不願意放下手裡的玩具,這就需要用一些技巧來誘導孩子了。 有一次,到了該尿尿的時候,點點卻搖搖頭,不願去廁所。 這時,點點媽媽藏在廁所門後,學了聲貓兒叫.點點一聽,放下玩具,嘻嘻笑著循著媽媽的聲音走去,媽媽趁勢拉起她的小手,把她領進了廁所。

有時候如果孩子堅持,最好不要勉強他,因為他可能恰好不需要這樣做。 比如說,孩子堅持不去尿尿,也可能因為他確實沒有尿意。 父母不妨先隨他去,過一會幾再問問他,也許他還會自己去尿尿呢。 在一些有關生理需求的問題上,尊重孩子的決定可能會更好些,因為他畢竟最能體會自己的需要。

當然。 孩子肯定會有“諱疾忌醫”的時候,父母不必為此大動肝火,覺得孩子在故意搗亂.這不過是因為他還不能確切地體會到或表達出自己的要求,此時正需要耐心地教給他,經過一段時間,他就會大有進步。  

還有很多事是不能隨孩子意願的,比如說玩危險的東西,到危險的地方去,做一些不合適或傷害別人的事等等。 這就要根據具體情況想辦法制止了。 對危險的事,最好的辦法是讓孩子知道它的害處,以便自己遠離危險。 但有些事是不好讓孩子"嘗嘗厲害"的。 比如點點要玩床頭的小燈,如果讓她去體會被電打的滋味那就太危險了。 這時點點的媽媽就用身體擋住孩子的去路,並跟孩子做起"攔網-扣球"的遊戲--舉起雙手攔住孩子,然後用手輕拍孩子的頭。

這一招往往很奏效,點點會以為媽媽在跟她做遊戲,因而樂呵呵地忘掉床頭的小燈。 還有他轉移孩子注意力的辦法,年輕的父母稍動腦子就會想出很多花樣來。

總有父母必須與孩子發生衝突的時候。 比如,孩子拿筆往別人眼睛裡捅,搶別人的玩具,等等。 這時候衝突就是必要的,它將使孩子明白,有些事決不允許做。 這是孩子學習日常規範的一條途徑。 但如果衝突經常發生,就會使孩子對父母的約束和限制產生反抗情緒,從而使管教難以奏效。 只有偶爾的衝突才會使他印象深刻,知道有些事他是不能做的。 因此,平時要儘量減少與孩子衝突的機會,把衝突用到關鍵處,要“有所為”,就要“有所不為”。

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