你的孩子抗壓能力低嗎？該如何培養這方面的能力才能防患於未然呢？

六月是中考和高考的季節， 很多孩子面臨人生的選擇關口， 有些孩子不願意面對現實， 就在考試的前夕選擇一躍而起， 他們的理由很淒美， 我不想面對父母失望的眼神， 不想面對忐忑不安的煎熬......我們這裡又有一個高三的孩子跳樓身亡了， 不是我不憐惜這樣的孩子， 實在是消息太令父母痛徹心扉。 高考是改變人生路的一條捷徑， 可並不是唯一的一條通道， 這個道理每個孩子都懂， 縱然父母望子成龍心切， 斷然不會逼你放棄自己的生命。 說得好聽是抗壓能力低下， 有抑鬱的傾向， 若是我說得殘忍一點，

這樣的孩子“早去早好！”若是等到他結婚成家不僅要禍害一個女人也許還要禍害一個孩子和白髮蒼蒼的父母， 這個時候的疼痛還要猛烈一些。 壯年的父母也許還能留點“棺材本”沒被他“耗費殆盡”。

為什麼現在的孩子不能經受打擊， 大到人生選擇，

小到某次希望落空， 孩子們最常用的方式就是嚎啕大哭， 有的不一定哭， 或許選擇其他極端的方式來吸引大人的關注。 “萬能”的父母總是極盡所能滿足孩子的要求， 儘量不讓孩子遭遇逆境。 小時候的要求很簡單也容易滿足， 等到孩子越來越大， 胃口自然也大， 他的要求父母往往“有心無力”， 這個時候父母就會黯然歎息， 等到孩子意識到父母“幫不到”自己的時候， 他唯一想到的辦法就是“逃避”。 沒有外援的情況下， 只有繞道而行才是他最佳選擇， 悲劇就這樣拉開了帷幕。

今晚我帶著玥玥讀主持人的臺詞， 平時我對她都是和顏悅色， 她在我面前也非常放鬆。 誰料到一句話讀了好多次， 有時候讀著讀著還變味了。 我出言提醒好幾次：注意集中精神，

她笑笑依然我行我素， 孩子太清楚我的脾性了。 我停下來看著她的眼睛：你想做主持人嗎？這次請你認真讀， 如果還是這個態度， 明天我一定換一個認真的小朋友。 接下來讀的時候， 玥玥的聲音有一些哽咽， 我知道她想哭卻一直隱忍著， 我沒有去哄她照常帶讀， 聽著哽咽聲有點加劇的傾向我才停下來告訴她：沒有什麼好委屈的， 想要達到自己的目標， 自然要付出多一些， 想哭我就等你不哭了繼續， 不想做主持人可以放棄， 怎麼做自己決定。 玥玥的眼淚在眼眶裡打轉， 平時嬌滴滴的孩子這會很快調整了情緒開始讀臺詞了。 看著她這麼快轉換了情緒我給了一個大拇指鼓勵她， 這次表現更不錯了， 孩子並沒有因為我的高要求而選擇退縮。

玥玥還是五歲的幼兒， 若是在家裡她早就因為父母的一句話不依不饒了， 可是我剛才對她的“嚴厲”行為， 並沒有讓他“放棄”。 不要認為孩子還小經受不起“批評和挫折”， 該孩子承受的絕不能“心軟”， 孩子的承受能力也需要培養的， 並不是隨著年歲的增長而加強。 跳樓的那個高中生不恰好說明這孩子不能接受失敗嗎？追求完美的父母不允許孩子有“懦弱”行為， 把哭泣和放棄看成是丟臉的事情。 其實孩子遇到困難哭一哭， 有一些“抵抗”是一種再正常不過的反應， 我們不要要求孩子時刻保持“戰鬥狀態”， 允許孩子正常的情緒發洩， 父母可以傾聽或是靜靜陪伴就好。 我們要相信每一個孩子的初心都是向上的，

因為父母的目標宏偉遙遠， 孩子蹦躂多次總是望其項背， 難免會有厭戰的情緒。 我們應該把目標分成一小段， 讓孩子跳一跳就能摘個果子。

當孩子出現低迷狀態的時候儘量不要長篇大論， 無聲的陪伴就是最好的理解， 你焦躁的情緒會傳染給孩子更會加劇情緒的惡化。 當孩子需要傾訴的時候， 父母挺身而出做孩子的傾聽者。 我們總是要求孩子成為父母的驕傲， 有沒有想過自己成為孩子的驕傲呢？有積極向上的精神和氛圍無需日日耳提面命， 父母滿滿的正能量， 他的孩子也一定是自信開朗的。 極端事件的結果並非偶然發生， 絕非一朝一夕之功。 我們要警鐘長鳴， 更需要從小讓孩子在表揚面前不會飄飄然，

在批評下全面崩潰。 沒有誰是生長在掌聲中的， 不需要“常勝將軍”， 只需要“屢敗屢戰”勇氣。 失敗才是成功之母！