培養出具有領袖氣質的寶寶
? 近年來有一個詞在全世界普遍引起了關注， 它就是“團隊精神”。 就像不少國內幼稚園一樣， 日本某所幼稚園也要對寶寶進行面試， 因為選拔出來的寶寶將來是要為日本政府服務的， 面試的目的是測試：寶寶是否具有團隊精神？以確定這樣的寶寶是否未來能夠掌控領導權？
其中一道題是：要求10個參加面試的寶寶將一張桌子抬到另一個房間， 站著不動的毫無疑問被作為缺乏團隊精神而遭到淘汰；還有一道題是：10個參加面試的寶寶分成兩組， 其中一組為另一組倒開水， 全熱的、全冷的、只倒一丁點的也被淘汰， 這是缺乏服務意識。 測試方法是由很多專家共同設計的， 大約有三百多種， 每年都不一樣。
現場提問， 你家寶寶具有團隊精神嗎？
1、正常入園超過一年的寶寶仍然不知道老師的名字或超過5個小朋友的名字。
2、入園時間超過兩年的寶寶表示：“自己跟自己玩”很開心。
3、3歲以上的寶寶很少與他人分享， 還有著壟斷自己的玩具， “就不給他”的吵鬧。
4、4歲以上的寶寶很少給家長或其他小朋友提供服務或説明。
專家點評：
如果三個答案都是yes， 那麼你可能要關注如何培養寶寶的團隊精神啦！有些家長說了， 我也帶寶寶到處找小朋友玩啦， 也要求寶寶分享啦， 也教育寶寶要團結互助啦， 可是好像沒有什麼效果。 要知道， 具有團隊精神並不是表面的與他人的協同合作， 讓寶寶成為一個老好人， 不招惹別人， 也不受人欺負。 更是源於自我的親和力和主動對別人的關愛。 培養寶寶的團隊精神應該從0歲開始。
領袖寶寶的6個關鍵字
體諒他人、懂得溝通、擅長自省、有決斷力、接受挫折、肯負責任
寶貝心思：媽媽在聽我的話呢……
成長重點：良好的溝通是體諒他人的開始
年齡段：0-1歲
這個階段的寶寶無意識地吸收環境中的一切資訊， 包括父母對他的態度以及家庭成員間的關係。 如果父母大部分時間都能準確而愉快地回應他的需求，
媽媽態度：回應要及時， 並有所交流
盡可能母乳餵養寶寶， 媽媽通過觀察寶寶的行為， 給予寶寶回應和服務， 如：食物的給予、溫柔的撫摸、話語的安慰等。
請你別忘了在寶寶眼前、近距離地用溫柔的聲音、富於變化的語調， 反復地和他說話， 輕輕地叫他的小名， 用簡潔的句子告訴他你正在做什麼， 如“好孩子， 你醒啦？”
每個家庭成員都應當有機會照顧寶寶， 寶寶能夠建立的安全關係越廣泛， 將來他就越有可能因為成為團隊的一份子而感到驕傲。
寶貝心思：我也不知道為什麼和小朋友打起來了！
成長重點：接受不如意的小小挫折， 是促進孩子主動化解矛盾的根本
年齡段：4-6歲
寶寶已經開始對社會關係發生興趣， 他們有了固定的夥伴， 在遊戲中能建立並遵守規則。 簡單的協調、合作也出現在他們的生活當中， 但是衝突依然存在， 因此他有很多疑惑需要父母説明解答。 如果父母能常常傾聽他的感受， 輔以社交技能訓練， 他很快就會成為一位具有團隊精神的寶寶， 但問題是， 你是否有良好的社交意識呢？
媽媽態度：讓寶寶談談他的看法和主意
寶寶的情緒更豐富了， 但是他還很難判斷這是什麼感覺。 你可以在他憤怒、悲傷後小聲地問問他：“剛才你怎麼了？有什麼不舒服？那個樣子嚇壞了媽媽。 ”經過察覺自我， 他可能會告訴你“我感到胸口很堵”。 寶寶的自我感知能力越成熟， 對他人的感受也會越敏銳， 他就越有可能做出適當的反應和調節， 這是團隊領導力的最基本要求。
不論在哪個團隊總是無法避免衝突， 當寶寶回來告訴你， 某某小朋友不喜歡他，或是他跟某某小朋友打架了。請你先冷靜下來，然後，你可以跟寶寶討論“為什麼他不喜歡你呢？” “除了打架，我們還有其他解決的辦法嗎？”做家長的也許不能給寶寶準確的答案，但卻讓他試著想一想，說一說自己的看法和主意。
這個年齡可以請寶寶經常為父母或家庭服務，比如：給爸爸拿拖鞋、幫助媽媽擇菜、收拾餐桌，讓他感到他是被大家迫切地需要著，他將會獲得極大的滿足，正因為寶寶的自我價值得到了肯定，哪怕其實他搞得一團糟，但來自爸爸、媽媽的信任和感謝還是給了他歸屬感和信任度。自信心就這樣被建立起來。
TIPS：3個行動讓寶寶發揮領導權
行動1 把他當成個小大人來商量問題
從寶寶一出生，就不要太過把他當成個孩子，起碼在有的時候，你可以盡可能用簡單的語言跟寶寶交流你一天中特別的事情和感受，當然也包括小問題，但請注意不要選擇沉重的話題，比如媽媽穿這件衣服漂亮嗎？寶寶喜歡吃什麼東東呀？家裡需要添置些什麼呀？
行動2 讓寶寶成為小小調解員
無論在家庭中，還是在幼稚園，當發生人與人之間有衝突行為的時候，比如，舅舅和舅媽吵架了，小朋友們打起來了，你可以試著讓寶寶來進行調理，問問孩子：“我們有什麼辦法讓他們和好呢？”
行動3 帶著他出席各種各樣的場合
你可以帶著這個小寶貝多參加一些活動，比如旅遊、聚會、表演、運動等，不論是怎樣的活動，都是讓寶貝開闊眼界的一個過程，不但能令你對團隊產生新的體驗，還能幫助寶寶獲得更多的與人交往的機會。
某某小朋友不喜歡他，或是他跟某某小朋友打架了。請你先冷靜下來，然後，你可以跟寶寶討論“為什麼他不喜歡你呢？” “除了打架，我們還有其他解決的辦法嗎？”做家長的也許不能給寶寶準確的答案，但卻讓他試著想一想，說一說自己的看法和主意。這個年齡可以請寶寶經常為父母或家庭服務，比如：給爸爸拿拖鞋、幫助媽媽擇菜、收拾餐桌，讓他感到他是被大家迫切地需要著，他將會獲得極大的滿足，正因為寶寶的自我價值得到了肯定，哪怕其實他搞得一團糟，但來自爸爸、媽媽的信任和感謝還是給了他歸屬感和信任度。自信心就這樣被建立起來。
TIPS：3個行動讓寶寶發揮領導權
行動1 把他當成個小大人來商量問題
從寶寶一出生，就不要太過把他當成個孩子，起碼在有的時候，你可以盡可能用簡單的語言跟寶寶交流你一天中特別的事情和感受，當然也包括小問題，但請注意不要選擇沉重的話題，比如媽媽穿這件衣服漂亮嗎？寶寶喜歡吃什麼東東呀？家裡需要添置些什麼呀？
行動2 讓寶寶成為小小調解員
無論在家庭中，還是在幼稚園，當發生人與人之間有衝突行為的時候，比如，舅舅和舅媽吵架了，小朋友們打起來了，你可以試著讓寶寶來進行調理，問問孩子：“我們有什麼辦法讓他們和好呢？”
行動3 帶著他出席各種各樣的場合
你可以帶著這個小寶貝多參加一些活動，比如旅遊、聚會、表演、運動等，不論是怎樣的活動，都是讓寶貝開闊眼界的一個過程，不但能令你對團隊產生新的體驗，還能幫助寶寶獲得更多的與人交往的機會。
