親子閱讀也要講技巧

親子閱讀不僅能培養寶寶的學習興趣， 還能培養口語表達能力， 因此被早期教育專家們大力提倡。 很多父母會給孩子買昂貴的書， 卻對如何培養寶寶的學習興趣毫無頭緒。 由于寶寶年歲小， 接受新事物和新知識的能力差， 因此親子閱讀要講究方式方法。 家長不妨根據寶寶的年齡和語言發育情況， 從以下3步著手。

0~1歲， 家長讀， 孩子聽。 要吸引嬰兒的注意， 應選擇色彩鮮艷、內容有節律、押韻的書。 讀書時不必過于在意孩子的反應。 有些6個月大的寶寶由于手、口發育， 可能熱衷于撕書、咬書， 可以給他一些磨牙玩具或替代物，

2~3歲的孩子， 家長讀， 問孩子簡單問題。 此時的寶寶正開始牙牙學語， 家長可選擇兒歌、童謠及簡單的圖畫書。 此階段家長應注意互動， 多次閱讀后可以向寶寶提問， 并逐漸提高問題難度， 比如， “小明的衣服是什么顏色的？”， 如果寶寶答不出， 給出正確的答案即可。 這時的寶寶可能有點坐不住， 家長可以讓孩子一邊玩， 一邊為他們朗讀。

3~6歲的孩子， 家長讀， 問孩子需要思考的問題。 3-6歲是幼兒語言能力發展的關鍵期， 也是培養孩子閱讀能力的最佳時期。 此時， 孩子樂于接收大量知識， 充分認識世界。 父母可適當根據書本內容向寶寶提問， 提出一些需要寶寶動腦筋的問題， 如“小紅為什么要這樣做”，

親子閱讀時， 家長一定要投入， 讓寶寶有身臨其境的感受。 比如， 讓聲音忽高忽低， 表情豐富， 會使寶寶愛上親子閱讀。 親子閱讀的地點可以不拘泥于家中， 推著寶寶散步、休息時也可以帶著繪本。 另外， 街上的招牌， 廣告語等都可以成為寶寶的讀物。