寶寶發育黃金期應注意

胎兒期至三歲這段時間寶寶腦部發育最快， 到3歲時， 腦重就達成年人的80%， 因此這段時間被稱為“腦部發育黃金期”。 胎兒期的腦部發育主要是在腦細胞數量的快速增長， 腦細胞每分鐘增長高達約25萬個；到出生時， 腦細胞數量達到千億個， 和成人腦非常接近。 很多家長在這個階段“重智力輕能力”， 忙著教孩子學音樂、背唐詩， 卻忽略了對孩子自理、人際交往能力的培養。 專家表示， 家長在學前教育階段更應注重幼兒生活能力的培養， 而掌握教育“妙招”， 則能讓家長的育兒方法更科學、系統， 事半功倍。

模擬情境 讓孩子學會“提要求”

“寶寶， 今天多喝點水， 多吃點飯!”每天早上， 在幼稚園門口， 總能聽到家長這樣細心的叮嚀。 然而讓家長不解的是， 孩子回到家後， 家長會發現自己的叮嚀沒有達到預期效果。

幼兒的思維方式和成年人是不同的。 孩子沒按照家長的要求去做， 是因為他們還不具備將父母的要求轉化為自己的行動的能力， 還不能掌握向老師主動提出請求的方法。 面對這種情況， 家長需要創設一種情境， 教會孩子在具體環境中模仿如何去做。 舉個例子， 家長可以和孩子模擬在幼稚園吃午飯的場景， 告訴孩子， 如果沒吃飽， 可以舉手說：“老師， 我想再吃一點兒飯!”

孩子在幼稚園裡“拉褲子”， 往往也是家長沒有運用“情境式教育”導致的。

有的家長為了避免孩子在幼稚園裡“拉褲子”， 還故意將孩子大便的時間調整到晚上。 家長這種“寧可我幫孩子做， 也不能讓孩子自己做”的想法不可取， 這不僅會打亂孩子的生物鐘， 而且會嚴重干擾孩子基本生活能力的養成， 對孩子的成長十分不利。 其實， 家長只要掌握情境式教育， 設定問題情境， 就能很容易地幫助孩子解決這些小問題。 “家長應該意識到， 幫助孩子提高照顧自己衣食住行的能力， 對3~6歲孩子來說， 是生存、生活能力的基礎。 ”

鍛煉寶寶的自主的能力是現在社會小孩最為缺乏的一個， 讓寶寶多點自主思考的能力， 這才是對寶寶真正的好。