2歲叛逆期持續多久
有些人說， 小寶寶2歲前是溫柔乖順的“天使寶貝”， 2歲后就變成“惡魔”， 這一環節， 小寶寶變成“不”的品牌代言人， 這和小孩的自我認同從2歲剛開始產生相關， 她們會用自身的方法去開闊視野， 因此 最經常做的事兒便是“抵觸”父母的命令：“我們去睡覺怎么樣”“不”“我們學會放下小玩具先用餐”“不”……2歲小孩那樣是進到青春期叛逆了沒有？2歲青春期叛逆持續多長時間呢？
一般2歲的小寶寶的青春期叛逆會持續大半年， 乃至是一年。 這一抵抗期是孩子成長全過程中的必經階段， 社會心理學上把之稱之為“第一抵抗期”。 具體表現為：自我認同剛開始發展趨勢， 心理狀態發展趨勢剛開始萌發單獨的念頭， 擁有自身的意向， 有極強的求知欲， 不期待自身的個人行為遭受干預， 喜愛自身的事兒自己做。 ”
小孩的第一個“青春期叛逆”
這一環節， 也被稱為小孩的第一個“青春期叛逆”，
解決2歲“青春期叛逆”， 爸爸媽媽學好那樣做
1、了解小孩
學好了解小孩的個人行為， 了解小孩心里的念頭， 那樣大量情況下可以降低和小孩中間的磨擦。
2、教會小孩表述
小孩的語言表達能力也影響到小孩的主要表現， 假如小孩可以學好表述自身的要求， 恰當表述自身的心態， 就不容易是用又哭又鬧來解決了， 平時父母能夠多和小孩互動交流， 打游戲， 讀繪本等方法， 在溝通交流和互動交流中讓小孩鍛練自身的語言表達能力， 教會小孩恰當表述自身的心態。
3、多一點細心和寬容
孩子成長并不是一蹴而就，
寬容判逆但不慣這幾類壞習慣
盡管這一環節是孩子的成長的必由之路， 父母要多細心和寬容， 但不意味著能夠縱容不管不顧， 都說3歲看老， 有時小孩的不良習慣會影響她們的一生， 在追求完美自我認同主要表現單獨的全過程中， 小孩沒法區別優劣對與錯， 父母的正確引導改正就十分關鍵。
1、自私自利蠻橫無理
2歲即是小孩的青春期叛逆， 也是小孩針對物權法的比較敏感環節， 這個時候， 小孩會覺得哪些全是自身的， 要是沒有立即改正， 漸漸地便會越來越“自私自利”， 以自我為中心去創建單獨， 在家里變為“小霸王”， 培養了習慣性， 之后與別人交往也是這般， 對之后孩子成長產生的總是是負面信息的影響。
父母不可以一味的覺得即然是孩子的成長規律性就縱容小孩的個人行為， 要了解習慣性全是自小培養的， 要讓寶寶知道并不一定東西全是自身的，
2、不梳理小玩具
很多人 說， 自打擁有小孩之后家中一直一團亂， 到處都是小寶寶的小玩具， 要了解自小塑造梳理的良好的習慣， 不但在生活中讓小孩有秩序感， 提高工作效率， 也是對之后學習培訓工作中都是有挺大的協助， 假如培養了隨便放置不整理的習慣性， 不僅讓家中一團糟， 也是會讓小孩培養丟三落四的習慣性， 因此 讓小寶寶學好玩好小玩具立即收納整理很有必要。
生活起居中，父母要有目的的塑造小寶寶整理小玩具的習慣性，玩好的小玩具要立即放回原來地方，假如小孩不愿意相互配合能夠挑選小玩具收攏已不出示，邀約小孩一起整理小玩具，讓小孩養成好習慣。
3、全都亂扔
許多 小寶寶在某一環節剛開始，喜愛將東西丟出，這個是寶寶學習探尋的一種方法，但有的東西能夠扔，有的不好，例如扔紙團能夠，但扔碗扔木筷，小玩具等這種有攻擊能力的物件，一旦扔出在家里或許僅僅對路面發出聲音，但在外面可能會砸到別人，這需要父母立即改正，而不可以一味縱容小寶寶隨便扔東西的個人行為。
要改正小寶寶亂扔東西的習慣性，父母要正確引導小寶寶宣傳材料團能夠扔，紙飛機能夠扔，但別的物件都是有歸屬于自身的功效，不可以隨意亂扔，亂扔不僅會讓這種物件“負傷”，還可能會損害到別人，有需要能夠和父母語言表達能力，多關心小寶寶的個人行為和要求是啥，逐漸小寶寶可以搞清楚時，當然不容易亂扔東西。
因此 讓小寶寶學好玩好小玩具立即收納整理很有必要。生活起居中，父母要有目的的塑造小寶寶整理小玩具的習慣性，玩好的小玩具要立即放回原來地方，假如小孩不愿意相互配合能夠挑選小玩具收攏已不出示，邀約小孩一起整理小玩具，讓小孩養成好習慣。
3、全都亂扔
許多 小寶寶在某一環節剛開始，喜愛將東西丟出，這個是寶寶學習探尋的一種方法，但有的東西能夠扔，有的不好，例如扔紙團能夠，但扔碗扔木筷，小玩具等這種有攻擊能力的物件，一旦扔出在家里或許僅僅對路面發出聲音，但在外面可能會砸到別人，這需要父母立即改正，而不可以一味縱容小寶寶隨便扔東西的個人行為。
要改正小寶寶亂扔東西的習慣性，父母要正確引導小寶寶宣傳材料團能夠扔，紙飛機能夠扔，但別的物件都是有歸屬于自身的功效，不可以隨意亂扔，亂扔不僅會讓這種物件“負傷”，還可能會損害到別人，有需要能夠和父母語言表達能力，多關心小寶寶的個人行為和要求是啥，逐漸小寶寶可以搞清楚時，當然不容易亂扔東西。
