世界自閉症日，自閉症的主要症狀有哪些？

每年的4月2號是世界自閉症日， 在這一天， 全球各地都在呼籲關心和關愛自閉症兒童， 那麼什麼是自閉症， 初期的症狀有哪些呢？下面就和小編一起來看吧！

什麼是自閉症？

不會說話、不理人、愛轉圈圈， 這就是自閉症嗎？反正就是三大病狀嘛！三歲自閉症的症狀如果發生在兩歲呢？如果在一歲呢？不是所有的嬰兒都不會說話、眼睛不太看人、老是重複一些固定行為嗎？有的孩子背起電視廣告長篇大論一字不漏， 為什麼是自閉症？整天黏著媽媽， 隨時要媽媽抱著， 和媽媽形影不離的孩子， 怎麼也是自閉症？開始會說話、開始會看人、是不是就不再是自閉症了？兒童自閉症是廣泛性發育障礙的一種亞型， 以男性多見， 起病於嬰幼兒期， 主要表現為不同程度的言語發育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。 約有3/4的患者伴有明顯的精神發育遲滯，

部分患兒在一般性智力落後的背景下某方面具有較好的能力。

自閉症症狀表現

發展的觀點也同樣可以解釋自閉症的病程及預後：一個診斷為自閉症的孩子， 隨著年齡長大， 各種症狀及能力也會隨著“發展”：兩歲時不看人、不理人、不會說話、愛轉圈圈， 到了六歲時， 會注意人卻不懂得怎麼和同齡孩子遊戲， 會說話但只能簡單回答， 不再轉圈卻迷戀於熟記及辨認汽車廠牌。 程度雖然不一， 但是每個孩子在語言、社交及行為上的症狀， 其實都會有所進展改善：有些孩子可以幾近正常， 假如不知道他們幼年的狀況， 根本沒有人會當他們是自閉症；有些孩子則是進步有限， 各種能力一直存有相當大的差距。 很可惜的， 這種發展進步的程度，

往往很難預測， 速度也是時快時慢不太均勻：許多父母在飽受挫折灰心之餘忽然大吃一驚， 有些父母的經驗則剛好相反。 很多父母常會擔心三歲前或六歲前沒有進展， 以後就再也無法突破：的確許多比較明顯的改善往往在學齡前觀察到， 例如許多孩子的語言常常在四、五歲有長足的進步， 然而學齡後， 甚至青少年時期的各種進展， 其實只是比較難以觀察測量而已。

如何治療防範？

當我們從症狀表現、發展的觀點、以及心理機制上認識自閉症的源起及預後， 治療的方向就更加明確了。 目前沒有任何的食物、藥物、運動、感官刺激、輔助器具可以直接治療自閉症的缺損， 唯有經過計畫、確立標的訓練療育，

以符合發展及實用互動的原則， 彌補他們缺損的能力、消除不適當的行為， 才是有效的治療。 用更直接簡單的話來說， 治療的目標是要讓自閉症患者能在他的生活環境中更適應、更獨立、更快樂、更有意義。 因此， 如果無法將字詞用在對話、應用在生活當中， 認得幾十張甚至幾百張圖卡、字卡的努力就不太值得；學齡期間， 團體中的應對進退， 可能遠比國語數學的分數更需家長老師費心；而電腦、繪畫、音樂的特殊才能， 也需要衣食住行的自我照顧能力來配合方能有成。

自閉症的發現至今六十年， 我們得承認在這領域中， 常會有瞭解愈多、問題愈多的感覺， 許多時候我們是和孩子、和家長、和老師一起學習成長， 這些栽種培養的努力，

也隨之沿途結成令人欣喜的果實。