有多少傷害假借愛的名義
世界上恐怕沒有任何一個身份比“父母”更矛盾了：明明是一個職業性很強的工作， 但是大多數人卻都是未經過培訓而直接上崗。 也許正是因為這樣， 這個世界上大約沒有完美的父母， 也沒有完美的家庭。 即便如此， 還是會有人說， 天下沒有不愛子女的父母， 事實真的是這樣嗎？打著愛的旗號就真的不會帶來傷害嗎？
早在2008年， 豆瓣上就出現了一個“父母皆禍害”小組， 在這個小組中， 從50後到90後， 很多人都歷數了父母對自己帶來的傷害。 近日， 知名博主、心理導師李雪在微博上的一條博文再次引發了網路上關於“父母皆禍害”這一話題討論的熱度，
父母只是
無條件恨你？
“有的父母總是逮個雞毛蒜皮的事情反復攻擊羞辱孩子， 鬧得好像天大的事兒一樣， 因為這樣逼瘋孩子， 把內心的痛苦轉嫁到孩子身上， 會感受到放鬆舒爽， 跟吸毒成癮差不多。 當孩子被洗腦附體一樣開始實施自殘自殺行為時， 是媽媽達到巔峰快感的時刻， 看著孩子掌毆自己、刀割自己， 會控制不住嘴角上揚， 會心一笑。 ”
近日， 知名博主、心理導師李雪在微博上的一條博文引發了網路上的激烈討論， “父母皆禍害”再次“甚囂塵上”：
“我媽就這樣， 我被攻擊痛苦時， 她臉上從未見過的開心和意氣風發，
“小時候在家每天膽戰心驚， 時不時都能感受到父母拙劣的表演， 用自以為冠冕堂皇的理由發洩著對孩子的惡意， 我在傷心痛苦之時驚訝地瞥見他們掩飾不住的愉悅。 ”
“一遍遍地說有能耐你去死呀， 我真的吃了藥的時候她似乎很舒暢， 轉頭換一張臉說你要是死了我怎麼辦， 你這是不負責任的， 最沒能耐的。 ”
“有點什麼事情就打， 考98分都被罵， 吃飯打嗝一耳光打過來， 夾菜姿勢不對也一耳光打過來， 自己小時候生活不好非要對我要求嚴格。 ”
……
李雪在博文《不是你不夠好 父母只是無條件恨你》中寫道：“這樣的父母， 會在孩子自己的事情上， 不允許孩子按照自己的感受做事情，
李雪認為， 無條件恨孩子的父母， 他們內心真實所恨的是自己父母， 因為在自己的童年， 遭遇的就是刺骨寒冷。 但是恨父母太離經叛道， 很少有人敢直面自己對父母的恨， 有的甚至還要美化和過度孝順父母， 於是深藏心底的恨意， 必須找到別的出口。 恨別人容易被攻擊被拋棄， 只有恨孩子是安全的：一是孩子無條件愛自己，
人生第一課
先學會了恨
李雪及網友分享的類似極端案例， 北京市中小學心理諮詢中心主任溫方也曾接觸過。
曾經有一位母親， 插隊之前彈一手漂亮的鋼琴；40多歲回到北京之後首先為家裡添置的大件兒除了一張床就是鋼琴了。 女兒出生後， 這位母親將自己被時代耽擱的“鋼琴家”夢想全部寄託在了孩子身上， 明明是手指又短手掌又厚的“鋼琴不宜”體質， 女兒卻從2歲起便被母親架到了鋼琴面前。 最終， 這個“不學琴就挨打”的女孩在自己12歲時在高壓和辱駡面前忍無可忍，
初二男孩利利在父母離婚後隨母親一起生活， 父親再婚後， 母親對丈夫的恨意便全部投射給了自己的兒子。 本來該是自己人生中第一個男性榜樣的父親， 成了利利媽媽口中十惡不赦的惡棍。 在需要父母給予情感支援的青春期裡， 利利學到的重要一課就是“恨”。 一次在爸爸生活費晚給了三天的情況下， 利利叫上自己的小夥伴把自己爸爸狠揍了一頓， 並把爸爸的新家亂砸一通， 面對孩子的衝動行為， 利利媽媽心裡卻是暗自高興。
溫方說， 這樣的恨意和傷害通常會伴隨孩子的一生。 以“一切都是為了孩子好”的精神虐殺會讓孩子在被虐殺的同時，
成年後的自己又該如何回首這種帶有陰影和創傷的童年呢？“永遠惦記著創傷， 那你永遠也不會痊癒。 ”溫方說， 療愈的方式因人而異， “你可以通過‘滿灌療法’， 一恨到底了也就釋然了， 也可以利用認知撫慰與過去的自己和解。 ”其中， 重要的一點是要接受這個事實， 邁出家庭的小圈子， 在社會中找到自己新的成長點。
以愛之名
也會造成傷害
溫方介紹， 在他多年的中小學生諮詢工作中， 父母直接出手施害的情況很少， 但是在愛中造成傷害的很多。 這樣的傷害通常伴隨一生， 會給孩子造成嚴重的心理障礙。北京市中小學心理諮詢中心曾經做過問卷調查，調查顯示：孩子的心理問題有90%是來自家庭，另有9%來自社會，自身心理疾病的人群只占1%。
“我在家裡還不如一條狗呢！”初中男孩辰辰在接受北京市中小學心理諮詢中心的幫助時，曾惡狠狠地吐出這麼一句話。原來，辰辰的父母是典型的“三句話家長”：吃飯了嗎？去寫作業！睡覺吧！與家裡的愛寵小狗一對比，地位確實有點兒“天差地別”：不管下班回家後多累，爸爸媽媽總要抽出時間帶小狗出去放風，對小狗的吃飯、洗澡等生活事宜更別提有多盡心了。反觀自己，雖然吃喝不愁，卻總覺得“不幸福”。
溫方說，家庭內出現創傷的主要原因之一在於父母與孩子感覺的“錯位”。以辰辰為例，從父母的角度來看，可能是怕佔用孩子的學習時間，打擾孩子的休息，但是在辰辰眼裡就變成了漠視和忽略。類似的案例也發生在文文身上，文文曾經找到北京市中小學心理諮詢中心，哭訴被父母“拋棄”。原來，文文的父母望女成鳳，對她進行全方位培養，文文一周需要上14節課的輔導班。在父母看起來是下了血本的培養工程，在文文眼中成了“你們就是不想陪我，所以讓輔導班的老師去看著我”的“愛的缺失”。在專家看來，這樣的情況如果沒有得到及時溝通，就容易讓孩子感到自己受到了“精神虐待”。
“我常說，父母要把孩子當‘人’看，這話乍聽上去有點兒誇張，但是實際生活中的確有很多家長不把孩子當‘人’看。”溫方說，父母對待子女的態度常常容易出現兩種極端：一種是寵倖至極，含在嘴裡怕化了捧在手裡怕摔了；另一種則是妖魔化，將孩子當成是“討債鬼”，是上天派來懲罰自己的惡魔。
而實際上，一個人在是“孩子”的身份之外，首先是一個“人”：出生時是一個自然人，將自然人培養成一個健全的社會人，是家長的培養目標和職責所在。設身處地站在對方角度、蹲下來跟孩子交流、不過度溺愛、不過分嚴苛是身為父母的重要一課。（記者 牛偉坤）
會給孩子造成嚴重的心理障礙。北京市中小學心理諮詢中心曾經做過問卷調查，調查顯示：孩子的心理問題有90%是來自家庭，另有9%來自社會，自身心理疾病的人群只占1%。
“我在家裡還不如一條狗呢！”初中男孩辰辰在接受北京市中小學心理諮詢中心的幫助時，曾惡狠狠地吐出這麼一句話。原來，辰辰的父母是典型的“三句話家長”：吃飯了嗎？去寫作業！睡覺吧！與家裡的愛寵小狗一對比，地位確實有點兒“天差地別”：不管下班回家後多累，爸爸媽媽總要抽出時間帶小狗出去放風，對小狗的吃飯、洗澡等生活事宜更別提有多盡心了。反觀自己，雖然吃喝不愁，卻總覺得“不幸福”。
溫方說，家庭內出現創傷的主要原因之一在於父母與孩子感覺的“錯位”。以辰辰為例，從父母的角度來看，可能是怕佔用孩子的學習時間，打擾孩子的休息，但是在辰辰眼裡就變成了漠視和忽略。類似的案例也發生在文文身上，文文曾經找到北京市中小學心理諮詢中心，哭訴被父母“拋棄”。原來，文文的父母望女成鳳，對她進行全方位培養，文文一周需要上14節課的輔導班。在父母看起來是下了血本的培養工程，在文文眼中成了“你們就是不想陪我，所以讓輔導班的老師去看著我”的“愛的缺失”。在專家看來，這樣的情況如果沒有得到及時溝通，就容易讓孩子感到自己受到了“精神虐待”。
“我常說，父母要把孩子當‘人’看，這話乍聽上去有點兒誇張，但是實際生活中的確有很多家長不把孩子當‘人’看。”溫方說，父母對待子女的態度常常容易出現兩種極端：一種是寵倖至極，含在嘴裡怕化了捧在手裡怕摔了；另一種則是妖魔化，將孩子當成是“討債鬼”，是上天派來懲罰自己的惡魔。
而實際上，一個人在是“孩子”的身份之外，首先是一個“人”：出生時是一個自然人，將自然人培養成一個健全的社會人，是家長的培養目標和職責所在。設身處地站在對方角度、蹲下來跟孩子交流、不過度溺愛、不過分嚴苛是身為父母的重要一課。（記者 牛偉坤）
