閱讀，從小抓起！

你打算讓孩子養成閱讀的習慣嗎?你知道從小閱讀對孩子有哪些驚人且你可能從沒聽過的好處嗎?

某同學是老師， 一次閒聊中， 她意味深長地給我忠告：“無論如何都要讓你的孩子愛上閱讀”。 因為多年任教的經驗告訴她， 凡是年級裡成績優異的學生， 基本上都有閱讀課外書的習慣。 她給我舉了她曾經教過的兩個孩子， 發人深省：

剛上中學時， 小乙成績一般， 從小喜歡閱讀， 好幾次由於上課看課外書而被罰站。 小甲是班裡的尖子生， 上課很認真， 家長還給他報了各種輔導班。 但小甲認為看課外書是浪費時間，

會影響學習， 從不看任何課外書。 一年兩年過去了， 誰也沒注意小乙是什麼時候成為班裡的尖子生的， 老師和同學都未見她變得比以前努力， 更沒見她上過任何輔導班， 唯一不變的仍舊酷愛課外書。 而小甲似乎變得不怎麼尖子了。

中考後， 小甲父母憑關係讓小甲勉強上了市里的重點高中， 而小乙是憑藉成績直接進的重點高中， 雖然在尖子如雲的重點高中， 小乙的成績也是不足為道。 一年兩年過去了， 小甲雖然學習還是很努力， 但是漸顯吃力。 再一次地， 誰也沒注意小乙是什麼時候成為年級的尖子生的。 到高考結束後， 小甲勉強上了本科線， 而小乙以優異的SAT(學術能力評估測試)成績被美國的一所名牌大學錄取。

雖然小乙沒什麼特長， 琴棋書畫沒沾一點邊， 但就是從知識海洋裡錘煉出來的靈性打動了老外。

其實， 閱讀並不僅僅是積累知識那麼簡單， 閱讀可以說是打開孩子智慧大門的鑰匙。

1、閱讀能活躍腦細胞知名教育家蘇霍姆林斯基認為：“缺乏閱讀能力， 將會阻礙和抑制腦的極其細微的連線性纖維的可塑性， 使他們不能順利地保證神經元之間的聯繫。 ”相反， 喜歡閱讀的孩子早慧， 閱讀能活躍腦細胞， 因為大腦猶如身體的肌肉用進廢退， 越吸收知識越思考， 大腦越強壯。 美國費城人類潛能開發研究所的創始人格蘭·多曼博士曾接觸過一名腦癱兒湯米， 湯米的母親讓湯米從3歲起接觸書籍， 一直堅持到湯米6歲時，

湯米竟然能閱讀美國6年級的書籍， 引起學術界一片譁然。 可以說， 經常閱讀的孩子會越來越聰慧。

2、閱讀能自動提升孩子的學習能力喜歡閱讀的孩子， 學習自然會好。 英國《衛報》曾經刊登了一項研究， 認為閱讀對孩子智力發展的影響力是高等教育的4倍。 這個機構對17000名社會經濟背景相同、在5-10歲時能力測驗中成績不相上下的孩子進行跟蹤調查， 到他們16歲時接受認知測試後， 研究人員發現， 那些有閱讀習慣的孩子的認知測試成績普遍更高。 學者們認為， 閱讀能自動提高孩子的單詞量、拼讀能力、寫作水準， 還能提高數學水準。 看看!不用特別培養， 孩子在閱讀中就自然收穫了來自上帝的禮物。

3、閱讀尤其能培養孩子的專注力經常有媽媽說她們的孩子的專注力非常差，

我的建議往往也是讓她們培養孩子的閱讀習慣。 閱讀習慣養成了， 孩子的專注力自然好了。 因為孩子閱讀時會邊看邊想像， 不僅需要眼睛大腦同時進行， 耳朵似乎也關上了通道、手足停止了運動， 一切只為想像力在文字間馳騁， 時間長了， 孩子的專注力就能變得異常優秀。

值得一提的是， 兒童有個“閱讀黃金期”0～6歲孩子的大腦處於高速發育期， 在此階段內的閱讀， 給孩子帶來的好處也能起到事半功倍的效果， 並且一旦養成的閱讀習慣也不容易丟棄。 可以說如果孩子在6歲前能養成閱讀的習慣， 孩子的一生將得以源源不斷地受益。 當然並不是說如果孩子6歲前不能養成閱讀習慣就很糟糕，

這主要是習慣養成得容易還是困難的問題。 因為6歲後， 有些孩子即使被你趕著閱讀， 他們也可能看不進去。 在0-6歲中， 培養孩子閱讀習慣的最好途徑是親子共讀。

請嘗試這樣做吧當孩子咿呀學語開始， 父母便可以拿著書讀給寶寶聽， 即使他們聽不懂， 但你放心， 經常聽大人閱讀的寶寶說話早、詞彙量也比同齡寶寶多;

而當孩子到了2歲， 爸媽可以給他們購買一些色彩鮮豔的圖片書籍， 吸引他們的注意力和興趣;

而當孩子到了3歲， 可以嘗試從以圖片為主的繪本到以文字為主的繪本轉移;而到了孩子6歲後， 隨著認字越來越多， 便可以放手讓他們自己閱讀了。

尤其需要注意的是， 家庭營造良好的閱讀環境和氛圍，

對孩子閱讀習慣的養成非常重要。 嘗試在客廳裡沙發前方擺放書架書櫃而不是放電視， 這種擺放方式能大大減少孩子看電視的頻率， 大大增加孩子閱讀的頻率。 另外， 父母要做好閱讀的榜樣。 據調查， 學習成績好、中、差三個級別的學生中， 他們父母的閱讀興趣和閱讀習慣存在著非常顯著的差異。

最後還要提醒一下的是， 小時候閱讀多的孩子後勁足， 而且越到了社會上越會顯示出閱讀多的好處， 這也是作者幾十年來的深刻認識。