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在玩中培養孩子的注意力

俄羅斯教育心理學家烏申斯基說過:“‘注意’是我們心靈的唯一門戶, 意識中的一切必然要經過它才能進來。 ”如果沒有注意力的參與, 感覺、知覺、記憶、思維等心理活動難以進行。 孩子注意力不集中, 難以抵抗外界的干擾和誘惑, 做事虎頭蛇尾;自控力差, 容易與人產生摩擦;上課愛走神, 自信心不足。 家長可以通過遊戲的方式, 提高孩子的注意力。

撿豆子。 把黑豆、綠豆、黃豆、紅豆等不同顏色的幾十粒豆子混在一起裝在碗裡, 讓孩子按顏色分類, 同顏色的豆子放進一個小紙盒。

拼圖。 為孩子準備一個拼圖,

讓他在規定時間內拼完。 如果孩子中途洩氣了, 家長要鼓勵而不是代勞。 剛開始玩拼圖儘量選擇簡單、塊數少點的, 之後再逐漸提高難度。

玩具總動員。 選擇一些電動或彈簧玩具, 如會跳的青蛙、會爬的烏龜、會跑的汽車等。 讓這些玩具在孩子面前動起來, 孩子會因為好奇盯著看, 並伸手去抓。 儘量不要選擇孩子害怕的玩具, 比如玩具蛇等。

跟著媽媽做動作。 媽媽和寶寶對著坐, 媽媽先示範動作, 比如“眨眼睛”“拉耳朵”, 然後讓寶寶模仿。

記號碼打電話。 家長說號碼讓孩子記住, 再用玩具電話撥打。 如果孩子記錯了或沒記住, 家長可以重新報一遍。 先從簡單的5位號碼開始, 再升至6位或7位。

聽指令拿物品。 拿兩個箱子, 一個放火車、汽車、不倒翁等玩具,

另一個放手錶、蠟筆、書、鬧鐘等實物。 家長發出指令, 說個詞就讓孩子拿出對應的物品。 準備的物品必須是孩子熟悉的。 (國家二級心理諮詢師 琚金民)