如何管教兒童呢?

常言道：“玉不琢， 不成器”。 要使兒成才， 必須隨時塑造其人格。 因此， 父母要管教好子女， 首先應認清管教與虐待的界限。 其次， 父母要掌握管教子女的訣竅。 對不同性格的孩子需要採用不同的方法進行管教， 對不同年齡階段的孩子， 父母也需要採用不同的管教方法。 就一般而言， 父母管教孩子的訣竅， 專家認為， 主要的有以下幾點：

(1)不要管得太緊太嚴。 父母管教孩子， 如果管得過於嚴厲， 久了， 孩子就成了唯命是從， 成為缺乏主見的木頭人。 沒有創新精神， 老是被動， 不能自主更生， 更談不上創一番事業了。

在競爭強烈的社會中， 是無法適應競爭要求的。 因此， 要鬆緊適度， 嚴而有格， 嚴而有度。 在綜合素質的全面發展、重複出現的失誤、危害他人或造成不良影響以及對道德品質上的、帶有原則性的是非問題等要適當地管嚴些， 但絕不是嚴厲、嚴酷、聲嚴聲厲。

(2)不能放得太寬太松， 父母管教孩子如果放得太松， 會使孩子學壞， 給社會造成危害。 正確的方法， 是對孩子成長過程中出現某些失誤給予一些寬容， 給孩子身心健康發展留有自由發展的餘地。 尊重和信任孩子。 對孩子的個人興趣愛好、初次出現的問題、後果輕微的以及生活小節問題等應從寬。

(3)從小進行教育。 父母管教孩子的訣竅， 除了既要管， 又不過於嚴厲。 使孩子受到一定限制和約束，

又有獨立自主發展的機會之外， 還要從孩子能走路開始學說話時起， 就對孩子實施教育。 在孩子小學時期的教育更為重要， 切不可掉以輕心， 到了中學尤其是初中， 不可間斷， 應繼續進行教育。 父母的教育， 最重要的是起示範作用， 循序漸進， 為孩子創造一個良好的家庭環境， 使孩子從小就受到薰陶。

(4)不要強壓硬灌。 對孩子的非智力因素教育， 不能強壓硬灌， 即使對智力因素教育， 也不能強壓硬灌。 心理學家說， 給6歲的孩子灌輸太多的知識， 可使孩子“失去動力”， 會毀了孩子。 英國的邁克爾?豪博士說， 當孩子喜歡學習時父母就不可能對孩子造成任何傷害。 如果孩子學習的主動性不強， 父母的早期輔導也不會創造出奇跡來。

父母教育的訣竅， 就是提高孩子的學習興趣， 決不能強壓硬灌。

(5)要抓孩子的責任感。 父母培養孩子的責任感， 要從小事到大事循序漸進。 先要教育孩子對自己的事情負責， 引導孩子從小自理自立。 凡是孩子力所能及的事就要鼓勵孩子自己去做。 孩子只有能對自己負責， 才能開始對家庭、對他人、對集體負責。 培養孩子的責任感， 應同培養興趣結合起來， 還要注意與;孩子的能力發展相適應， 逐步加強。 培養孩子責任感是父母在對孩子進行素質教育時， 必須高度重視的問題。

(6)需要有“三心”。 父母管教孩子需要有愛心、耐心和決心， 很容易稱“三心”。 具有“三主”也是父母管教孩子的一個訣竅。 父母對孩子不僅要有愛心，

還要有耐心。 孩子的成長、發展是一個長期的過程， 父母需要耐心等待。 當孩子犯了錯誤， 父母應該耐心、嚴肅地講解道理， 讓他信服， 引導他明白自己的過失。 同時， 父母更要有願為孩子犧牲自我的決心， 愛而不縱， 日日關心， 時刻在心， 誨而不倦， 一定會有成績。