2歲寶寶的教育方法有哪些
寶寶長到2歲， 已經有明顯的自身特徵， 不管是從心理上還是身體上都會有很多變化， 這個時候也會些基本的對話， 對於早教也要提上日程了， 這也是很多父母比較關心的事情， 可是寶寶天性比較愛玩， 想要讓他安靜下來學習是一件特別困難的事情， 那麼2歲寶寶有什麼教育方法嗎？
一、2歲寶寶特徵分析
寶寶在2歲左右的這個年齡階段， 其生理以及心理都在發生巨大變化， 常常會使人覺得2歲的寶寶不好教養。 那麼， 2歲的寶寶有哪些特徵呢?
1、逆反心理出現， 凡事都要自己來做
當寶寶長到2歲時， 由於各種能力的不斷增長， 他會走、會跑、會說話， 所以常常覺得：“我已經長大了， 可以自己完成所有的事。 ”以至於凡事都要自己來做， 但是往往做得不是很好， 弄得父母也跟著緊張。
舉個例子， 寶寶在出門以前可能會要求自己穿衣服或鞋子， 但是卻又因為不熟練而浪費了很多時間，
當上述情節一再上演時，
2、依賴心理&分離焦慮
父母才剛離開一會兒， 寶寶早已鼻涕眼淚的塗了一臉， 這到底是怎麼回事呢?非得做到寸步不離嗎?父母可能經常會有這樣的感受：孩子在反抗之餘， 卻又對你產生的嚴重的依賴， 一旦離開你， 他馬上就會哭鬧。
2歲正是寶寶產生“依賴”之時， 因此這時寶寶會對最親近的人(父母或主要照顧者)產生“分離焦慮”， 他就像一塊橡皮糖似的粘著父母或照顧者， 一刻也不想分開， 否則會哭鬧不休， 如此“依賴”讓家長很傷腦筋， 就連出門也成了一大難題。 在這時， 父母常常會考慮是否應該將寶寶送入托兒所。
3、與別人難以相處
2歲的寶寶即使上了托兒所， 通常也是老師心中難纏的角色。 通過觀察我們發現2歲的寶寶比較容易出現搶同學玩具的情形， 偶爾還會出現咬人、推人的情況， 為什麼會這樣呢?其實這與寶寶心理的變化有一定的關係。 寶寶剛從舒適的家裡進入另一個陌生的環境， 難免會有些不適應， 在家裡他是惟一的寶貝， 他會理所當然地認為：“所有的東西都是我的!”看到別人有的東西自己也想擁有，
二、如何對二歲寶寶進行教育
2歲左右的寶寶心理和行為都在發生變化。 隨著智力和語言的發展， 寶寶開始有了一些屬於自己的想法， 但是由於沒有自己處理事情的實踐經驗和能力，
瞭解寶寶的這些變化， 並且對寶寶的行為加以理解， 這是父母和寶寶相處的基礎。 下面提供2種方法， 讓你能夠更好地和寶寶相處。
方法一：故事教育
“和小孩子講道理， 他能聽得懂嗎?”許多父母也許會質疑， 但是千萬別小看孩子的能力!用孩子聽得懂的語言與他對話， 效果通常不錯。 你不妨也試一試， 用講故事的方式來引導孩子， 嘗試和孩子正向溝通， 或許會有意想不到的效果。
方法二：一致性的教育模式
如果孩子已經入託了， 父母多與學校的老師溝通也是很必要的。 父母可以將孩子在家裡的情況記錄下來， 然後將記錄帶到學校和老師一起討論， 建立起家庭教育和學校教育儘量一致的教育模式，這樣才不會使得孩子無所適從，同時對孩子的心理和行為也比較容易把握，易於引導。
家裡有二歲寶寶的家庭可以參照一下本文二歲寶寶的特點，看看你的孩子到底出現了哪些特徵，同時積極按照本文所講的這些教育方法對二歲寶寶進行必要的早教教育，只要是教育得好的話二歲寶寶可以變得很出色哦。
建立起家庭教育和學校教育儘量一致的教育模式，這樣才不會使得孩子無所適從，同時對孩子的心理和行為也比較容易把握，易於引導。家裡有二歲寶寶的家庭可以參照一下本文二歲寶寶的特點，看看你的孩子到底出現了哪些特徵，同時積極按照本文所講的這些教育方法對二歲寶寶進行必要的早教教育，只要是教育得好的話二歲寶寶可以變得很出色哦。
