如何培養學生的養成習慣呢

如果一個學生沒有良好的習慣， 那麼在學習上就會遇到重重的困難， 導致學習下降， 注意力不集中， 這些都是孩子不良習慣所帶給孩子的影響， 所以說給學生養成一個良好的習慣是非常重要的， 這個還決定孩子日後的生活， 如果孩子的習慣保持好了， 那麼日後走到哪裡都是這樣的好習慣， 人人都會讚賞， 但是該如何來給學生培養良好習慣呢?

怎樣更好地培養學生的良好習慣?

一、明白事理， 提高認識

習慣的培養越早越好， 須從接手班級的第一天開始， 從頭抓起， 從小事做起， 嚴格要求學生的坐、言、走、行。 “好的開始是成功的一半”， 師生初次接觸， 班主任必須讓學生感受到對他們良好習慣養成的重視。

期間， 班主任要留心觀察學生的言行舉止、儀容著裝， 及時表揚做得好的， 力求不漏。 如誰說話態度大方， 口齒清楚;誰字跡工整美觀;誰衣著整潔得體等。

1、激勵勤奮學習、端正學習態度的， 如《懸樑刺股》、《鑿壁偷光》等故事;

2、處理學生因小肚雞腸而與同學鬧矛盾的， 如《紙船和風箏》、《惡語傷人六月寒》等;

3、引導學生走出心理困惑的， 如《天涯書局70個哲理小故事》中《生活中的五個球》、《別讓任何人偷走您的夢》、《通往羅馬的路不止一條》;

4、應對學生逆反心理的， 如《成長的煩惱》等;

5、培養學生愛心、同情心的， 如《一個男孩的美麗長髮》《小鹿的玫瑰》、《巨人隊花園》等;

6、、培養學生公德心的《釣魚的啟示》、《打電話》《永不凋謝的玫瑰》等;

7、教育學生珍惜生命的， 如《懸崖上的獵狗》、《感動“深紅”》等。

給孩子培養良好習慣的時候一定不要給孩子添加任何的壓力， 必須要讓孩子靜下心來培養這些習慣， 這樣孩子才會更加輕鬆的接受， 當孩子在學習的時候一定要給孩子定格目標， 這樣方便孩子自己學習， 自己監督自己， 也要讓孩子養成沒有大人陪伴的良好習慣， 自己就可以做自己的老師， 這樣的學生成績能不好嗎?