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游泳與我們的生活息息相關

敵人, 具有十分重大的意義。 強身健體: 游泳是一項真正意義上不分年齡、性別、運動基礎的體育活動, 是集鍛煉身體、陶冶情操、休閒娛樂為一體的活動。 小建議:我們進行游泳既可以自保, 有可以增強身體鍛煉, 還可以為工作做準備, 假如游泳技術過硬, 還可以為國家軍隊效力哦。

地球之所以被稱之為綠色的星球, 是因為地球上70%的地表被水覆蓋。 人類生活離不開水, 不會游泳, 溺水時刻威脅著我們的生命。 據統計, 全世界每年意外死亡事故中, 溺水死亡者居首位。 這樣恐怖的資料, 讓我們不得不加強對游泳的學習, 游泳與我們的生活息息相關。

可以說, 游泳是保證生命安全的重要手段, 是人類的一種基本生存技能。 在許多發達國家, 為了保證少年兒童的生命安全, 各級中小學都把游泳列為學生必須掌握的技能。

游泳是一種必要的生產技能:

游泳在生產建設上有著很高的實用價值。

早在遠古時代, 游泳就是人類生存的一種重要技能;隨著社會生產力的發展, 游泳在生產上的用途也越來越廣。

在明代的《天工開物》中描述了采珠人潛海拾蚌的情景:“舟中以長繩系沒人腰國, 攜籃投水。 極深者至四、五百尺, 拾蚌籃中, 氣逼則撼繩。 ”可見遠在我國古代, 游泳就已經有了它的實用價值, 體現在生產中。

在現代生產建設中, 也有許多水中作業需要工作者掌握一定的游泳技術, 如水利工程施工、水上運輸、水下科學考察、抗洪搶險、打撈救助、漁業生產等。 只有學會游泳, 才能克服水的障礙, 順利完成特定的生產建設任務。

游泳是一種重要的軍事技能:

在國外, 古希臘人、斯巴達人和雅典人,

都把游泳作為青少年軍事訓練的內容。 在古羅馬時代, 游泳是武士訓練的重要內容。

在我國, 古代兵書《六韜•奇兵》中稱“奇技者, 所以越深水、渡江河者也”。 春秋戰國時期, 我國南方各諸侯都相繼設立水師。 齊桓公就採納了管仲提出的“遏原流”、“立沼池”、“深淵壘池練扶身”的意見, “千金懸賞善泅之士”, 組建了一支由5萬善於游泳之勇士組成的水師, 終於打敗了越國, 躍居五霸之首。

還有在出土文物中, 從戰國時期銅壺表面精美的宴樂漁獵攻戰國飾紋上, 可以看到巨大的戰船旁邊弋游勇士栩栩如生的形象, 我國明代的民族英雄鄭成功在抗擊倭寇侵犯時, 就曾專門訓練了一支潛水隊, 戰時潛入水下鑿沉敵船, 大顯神威。

第二次世界大戰以來, 游泳受到世界各國的高度重視, 至今仍是各國軍事訓練的一個重要科目, 在我國的抗日戰爭和解放戰爭時期, 各根據的軍民憑藉水上功夫, 神出鬼沒地打擊敵人的事例就很多。

在現代戰爭中, 也曾有過利用“蛙人”出奇制勝的戰例。 練就一套過硬的水上功夫, 對於戰時順利戰勝天險阻, 更好地保存自己, 消滅敵人, 具有十分重大的意義。

強身健體:

游泳是一項真正意義上不分年齡、性別、運動基礎的體育活動, 是集鍛煉身體、陶冶情操、休閒娛樂為一體的活動。

小建議:我們進行游泳既可以自保, 有可以增強身體鍛煉, 還可以為工作做準備, 假如游泳技術過硬, 還可以為國家軍隊效力哦。