孩子被老師打，媽媽的理性回答，挽回孩子“自尊”
文|文兒
#其實， 哪個孩子都不喜歡被老師“打”#
這天放學， 6歲的兒子垂頭喪氣地回到家。 媽媽一看就知道八成是“有事情”， 果不其然，
於是， 小不點就像找到了靠山一樣， 屁顛屁顛地跟在老爹身後， 就像一個勝利者一樣搖著小尾巴， 媽媽心想：孩子果然還是太小。 晚上輔導完作業， 媽媽一臉嚴肅地問孩子：“兒子， 老師為什麼打你？”
孩子忽閃著小眼睛：“我……上課和同桌說話了。 ”“那老師打得疼嗎？”“不疼”， 說著兒子把手掌攤開：“就像這樣拍了三下， 現在不疼了。 ”“別的小朋友為什麼沒挨打呀？”“他們上課不說話。 ”“那好， 你以後上課也不說話， 老師讓你說了你再說。 ”“嗯！”
沒有老師會無緣無故打人
（除了那些師德敗壞， 侮辱了“人民教師”稱號的個別“老鼠屎”）想起自己小的時候，
當然， 不是說有自虐傾向， 而是真的意識到自己的錯誤了（想想那時候的我們真純潔呐）。 而且， 很多老師之所以會小懲大誡——用打手心、罰站等一些方式， 更多的是想讓孩子意識並改正錯誤吧？
你“擴大”了孩子疼痛
不可否認， 現在的孩子好像比我們以前更懂事， 更聰明， 接觸的東西更多， 變得也更有“自尊心”了。 於是， 好像更受不得一丟丟的委屈與否定， 而有時候我們家長往往又會成為無形中的“幫兇”：孩子只要說挨打， 不分青紅皂白就罵老師，
可是， 你有沒有問過孩子挨打的原因？有沒有瞭解完孩子受懲罰的輕重程度？說不定在孩子看來， 小小的罰站、打手心並不算什麼， 說不定你的大驚小怪卻在“擴大”孩子的疼痛， 讓孩子覺得， 自己就是受到了老師的侮辱， 自己就是很委屈。
理性點， 再客觀點
也許是現在新聞的輿論導向問題：一個城管橫行霸道， 所有的城管就都不是好人；一位醫生道德敗壞， 所有的醫生都昏庸無能；一位老師暴虐成性， 所有的教師都禽獸不如……總之， 我們越來越不相信別人了。 （其實， 你可能被忽悠了。 ）
但是不管怎麼樣， 我相信在整個社會的努力下， 在教育部門的監控下， 在家長的關注下， 在教師群體的自身修行下，
下一次， 孩子如果說挨老師打了， 我們先問一句“為什麼”、“打得疼不疼”， 再來決定是教育孩子， 還是“教育”老師吧！
你的孩子挨過老師打嗎？
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怎麼培養出高情商的孩子？如何提高孩子的成績？孩子和自己的關係不親近怎麼辦？孩子愛打人是因為什麼？孩子脾氣特別大是怎麼了？孩子總愛看電視玩手機該如何引導？
如果你有這些疑惑：
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