美好的一天,繪畫:對孩子最好的啟迪
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我從四歲的兒子手裡拿過他畫的畫時, 一時竟然驚呆了, 他畫得那麼逼真。 這是一輛蒸汽機車車頭, 有五個大動輪, 前面的小輪子是引導輪, 鍋爐兩邊有擋煙板, 駕駛室裡火車司機探出頭來瞭望, 煙囪冒著濃煙。 兒子看我沒說什麼, 就指著這幅畫說:“爸爸你看, 還有排障器呢。 ”果然, 車頭前下部的排障器凸出著, 還被塗成了紅色。 當然, 畫上也有疏漏, 水箱畫得短了些, 有些不協調, 但水箱上塗著的路徽兒子沒有忘記畫上。 如果不是親眼所見,
接著, 兒子當著我的面開始畫車站, 有信號燈, 有扳道房, 有月臺, 有運轉室, 還有旅客候車室。 兒子的想像力發揮得恰到好處。
兒子上小學以後, 在繪畫方面很有長進, 他所畫的《忙碌的火車站》參加了全市小學生繪畫展覽並獲了獎。
我不由得想起我小時候畫汽車的情景來。 那堂圖畫課要求畫汽車。 那時我在農村, 很少能見到汽車, 但當教師的爸爸經常給我買畫冊, 而我特別願意看畫冊上的汽車, 因此, 我對汽車的形象還不算陌生。 在全班我畫的汽車最逼真, 被老師貼在學習園地裡, 供同學們欣賞。
我是鐵路職工, 對火車有深厚的感情, 因此, 也願意買有火車圖案的書給兒子看, 有意識地引導他畫火車。
我畫汽車畫得像, 兒子畫火車畫得像, 殊途同歸, 父子倆的成功都不是得益於早慧, 而是得益於多觀察, 多琢磨。
圖畫的內容是孩子興趣的反映。 根據對兒童圖畫的分析, 可以推斷出他的觀察能力以及認識事物的本領。 這些一方面來自家長的引導, 另一方面來自於客觀環境的薰陶。 孩子在自由時間, 在家裡所畫的畫, 可以判斷孩子對繪畫的傾向和愛好。 根據孩子所繪的一些圖案, 在某種程度上可以看出在這一方面的能力和水準。
每一位家長都希望孩子聰明伶俐, 成才, 那麼, 不妨從小就引導孩子接觸一下繪畫,
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