現在有很多小孩一不注意就患上了自閉症這種疾病，
我們知道，
自閉症給孩子帶來的傷害很大，
如果孩子的自閉症不好好治療的話，
那麼就有可能會讓孩子的心理壓力越來越大，
越來越承受不了 ，
這樣個孩子的生活，
導致孩子的工作和學習都是有影響的，
那麼孩子的自閉症到底有哪些症狀呢?
什麼是自閉症?
不會說話、不理人、愛轉圈圈，
這就是自閉症嗎?反正就是三大病狀嘛!三歲自閉症的症狀如果發生在兩歲呢?如果在一歲呢?不是所有的嬰兒都不會說話、眼睛不太看人、老是重複一些固定行為嗎?有的孩子背起電視廣告長篇大論一字不漏，
為什麼是自閉症?整天黏著媽媽，
隨時要媽媽抱著，
和媽媽形影不離的孩子，
怎麼也是自閉症?開始會說話、開始會看人、是不是就不再是自閉症了?兒童自閉症是廣泛性發育障礙的一種亞型，
以男性多見，
起病於嬰幼兒期，
主要表現為不同程度的言語發育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。
約有3/4的患者伴有明顯的精神發育遲滯，
部分患兒在一般性智力落後的背景下某方面具有較好的能力。
自閉症症狀表現
發展的觀點也同樣可以解釋自閉症的病程及預後：一個診斷為自閉症的孩子，
隨著年齡長大，
各種症狀及能力也會隨著“發展”：兩歲時不看人、不理人、不會說話、愛轉圈圈，
到了六歲時，
會注意人卻不懂得怎麼和同齡孩子遊戲，
會說話但只能簡單回答，
不再轉圈卻迷戀於熟記及辨認汽車廠牌。
程度雖然不一，
但是每個孩子在語言、社交及行為上的症狀，
其實都會有所進展改善：有些孩子可以幾近正常，
假如不知道他們幼年的狀況，
根本沒有人會當他們是自閉症;有些孩子則是進步有限，
各種能力一直存有相當大的差距。
很可惜的，
這種發展進步的程度，
往往很難預測，
速度也是時快時慢不太均勻：許多父母在飽受挫折灰心之餘忽然大吃一驚，
有些父母的經驗則剛好相反。
很多父母常會擔心三歲前或六歲前沒有進展，
以後就再也無法突破：的確許多比較明顯的改善往往在學齡前觀察到，
例如許多孩子的語言常常在四、五歲有長足的進步，
然而學齡後，
甚至青少年時期的各種進展，
其實只是比較難以觀察測量而已。
如何治療防範?
當我們從症狀表現、發展的觀點、以及心理機制上認識自閉症的源起及預後，
治療的方向就更加明確了。
目前沒有任何的食物、藥物、運動、感官刺激、輔助器具可以直接治療自閉症的缺損，
唯有經過計畫、確立標的訓練療育，
以符合發展及實用互動的原則，
彌補他們缺損的能力、消除不適當的行為，
才是有效的治療。
用更直接簡單的話來說，
治療的目標是要讓自閉症患者能在他的生活環境中更適應、更獨立、更快樂、更有意義。
因此，
如果無法將字詞用在對話、應用在生活當中，
認得幾十張甚至幾百張圖卡、字卡的努力就不太值得;學齡期間，
團體中的應對進退，
可能遠比國語數學的分數更需家長老師費心;而電腦、繪畫、音樂的特殊才能，
也需要衣食住行的自我照顧能力來配合方能有成。
上文內容中，
我們介紹了孩子自閉症的各種症狀，
同時也為大家介紹了什麼叫做自閉症，
自閉症就是孩子走不出自己的心理陰影所引起的一種疾病，
這樣的話在給孩子治療的時候就要給孩子更多的信心，
讓孩子對生活充滿希望，
幫孩子走出這樣的心理陰影，
對孩子的疾病改善來說才是最好的。
