遠離屏幕小孩社交能力更好

美國加州大學洛杉磯分校(UCLA)最新研究報告， 研究人員送51名6年級學生到戶外教學營， 5天沒電視、電話、因特網， 另外54名學生照樣看電視、玩手機、生活在網絡世界里。 遠離熒光幕5天的小孩會比生活在屏幕前的孩子， 更能察覺人們的情緒語言， 增加社交能力。

2組學生測驗前后， 每人都看悲傷、憤怒、喜悅、焦慮等情緒的照片， 及展現人際互動與情緒的影片。 結果參加教育營的學生較具洞察力， 也較容易分辨非語言行為， 另1組學生幾乎沒改變。

UCLA心理學教授葛林斐德說， 個人的社會互動被屏幕互動取代， 減低了社交能力， “很多人只看到數字媒體對教育的好處， 但很少人注意到代價。 ”

不過， UCLA兒童數字媒體中心資深研究員Yalda T. Uhls也表示， 希望大家不要就此認為屏幕一定是不好的。