跳樓、威脅、離家出走，為何我們的孩子如此殘酷冷漠？

文|文兒

已經不是第一次， 看見新聞報導說孩子不滿家長管教， 上演了一場場殘酷的“鬧劇”——你應該也聽說過吧？孩子的那些“過激”行為。

父親斥責玩並把10歲兒子的手機扔下窗外， 孩子隨之跳樓身亡；14歲少女不同意媽媽生二胎， 用割腕自殺的方式威脅母親做人流；不堪學習壓力重負， 初三女生留信離家出走……

還有很多很多發生過的、正在發生的， 曝光的、沒被曝光的例子， 這一幕幕的悲劇讓我們久久沉思：我們的孩子， 從前是那麼善良可愛、那樣天真無害， 如今為何卻殘酷至極？從前的苦日子到頭了， 孩子們的生活水準上升了，

當然， 在網路資訊發展如此快的今天， 大量的網路評論， 也把一件件新聞推向了輿論的風口浪尖， 但是在看到一些來自的網友的“金玉良言”時， 我發現， 哪怕悲劇事件的上演， 已經讓一個完整的家庭殘缺不堪， 但這些無情的言論， 依然不會對悲劇的主人公有所放過。

比如最近的“10歲男孩跳樓”事件， 一部分網上評論的畫風是這樣的：

“恕我直言， 這樣的孩子， 放到社會上也存活不了， 反正社會處處都是坎坷波折， 不如現在就結束。 ”

“生孩子幹什麼？辛辛苦苦養到十來歲， 就為了讓他給你演一場跳樓的大戲不成？”

“呵呵， 現在的父母， 都要把孩子當菩薩供著才好麼？”

“早知道要跳樓， 當初不如幾巴掌拍死算了！”

……

姑且當成是大家對“小兒難養”的感慨與發洩吧！但說真的， 萬一我們的孩子知道大人原來是這種心態， 不知道會怎麼想？以暴制暴？消極的理念？這些可不是解決問題的方法。 所以， 我們動動嘴上功夫就行了。

為人父母的都懂， 養孩子就像一場人生賭注， 相信誰也不希望把悲劇往自己身上撂吧？所以， 一方面， 從別人的經驗教訓上， 積極反思自己的教育理念， 一方面， 調整自己的態度和情緒， 從而感染孩子。

不做“事後諸葛亮”

事情發生後， 指手畫腳的人很多， 說意料之中的人很多， 但是教育沒有“意料之中”， 在實施之前你就要有自己的“預見”：有沒有考慮孩子的感受？有沒有控制自己的暴脾氣？有沒有和孩子進行及時的交流與親子互動？

只有平時做到位了， 才有可能阻止“突發事件”的發生。

不走極端

過於驕慣的孩子， 和受管教過於嚴格的孩子， 難免在外界的刺激下走極端。 所以我們要做的就是， 不走教育的“極端”：把握“溺愛”和“嚴加管教”的度。

在這一點上， 你可以選個合適的時間和孩子談談心， 或者寫個信， 問他爸爸（媽媽）平時嚴不嚴， 或者是不是特別寵， 說不定孩子無意中的回答會給你答案， 也會給你在調整教育方式上提供意外的資訊。

#你家的孩子好管教嗎？#

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怎麼培養出高情商的孩子？如何提高孩子的成績？孩子和自己的關係不親近怎麼辦？孩子愛打人是因為什麼？孩子脾氣特別大是怎麼了？孩子總愛看電視玩手機該如何引導？

如果你有這些疑惑：

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