育兒：該保護孩子的“童話夢”，還是教他認清現實？

今天一個小朋友拿轉筆機把手指頭轉破了， 看著鮮血淋漓的指頭孩子放聲大哭， 我著急地幫他止血後問：“誰弄的？”

他期期艾艾半天才告訴我“是自己！”， 我接著問：“你把手指放進去轉不怕痛嗎？”， 孩子回答說“：我想做鎧甲勇士……”聽到這個令人哭笑不得的答案， 我真的想撞牆。

孩子問：“為什麼鎧甲勇士那麼勇敢， 我弄傷就這麼痛呢？”， 我歎口氣摸摸孩子的腦袋告訴孩子：“寶貝， 電視裡的勇士都是虛構的， 通過誇張的手法來吸引小朋友的一種方式。 好比我們玩過家家一樣， 我們會把沙子當成米飯， 把一些槊料道具當成需要的物品，

還會喚其他小朋友爸爸、媽媽， 可是這一切都是因為表演的需要。 ”孩子懵懵懂懂點點頭， 雖然不是很明白， 但手指疼痛提醒了他這樣做是不行的。

這件事讓我想起一則新聞報導：兩八九歲的個孩子， 因為模仿喜洋洋與灰太狼裡面的‘烤全羊’， 把其中一個小朋友綁在樹上要‘烤羊’， 幸虧發現及時， 要不後果不堪設想呀！為什麼會有這麼多孩子不辨真假， 稀裡糊塗就‘模仿’呢？我們應該保護孩子那顆‘童話心’還是告訴孩子‘十萬個為什麼？’是孩子走不出虛幻的世界還是成人缺少童心？

事關安危是大事， 我沒有選擇繼續與孩子一起沉迷， 而是清楚地告訴孩子那些虛幻的勇士好比是夢中人， 我們可以看到卻摸不到，

在夢裡我們可以為所欲為不受規則的限制， 醒來了就要照常生活， 如果我們還像夢裡一樣隨心所欲， 沒有人會喜歡這樣的我們， 你會被大家孤立。 那些有特殊功能的人， 是因為從小開始訓練， 某些本領比普通人好一些而已， 如果你想變成這樣的人， 就必須拜師學藝， 每天接受嚴格的訓練， 達到老師的要求才會有那樣的本領。 看看我們六一兒童節的童話劇就是這樣的， 每個小朋友各自都有自己表演的角色， 表演完畢又回到了現實。

我們要保護孩子的想像力沒錯， 但不代表讓孩子生活在‘虛幻世界’， 該教會孩子的‘真實’一點兒都不能拉下。 當孩子做了‘幼稚的事’， 也無需嘲笑， 每個人都有笑掉大牙的過去， 孩子有一顆求真的心，

在嘗試之中難免會鬧笑話， 若是我們嘲笑了他， 他一定不敢輕易嘗試也不願意去挑戰未知。

每個孩子的夢想都不應該遭到嘲笑， 還記得萊特兄弟當初滿懷希望地宣佈要飛上天空， 遭到了眾人的恥笑， 智慧的母親指導孩子：你想做某件事必須先懂得這方面的知識和道理， 如果毛毛躁躁就開始行動， 結果一定是無疾而終的。 後來經過多方面的努力， 萊特兄弟終於發明了滑翔機。 當然我並不是鼓勵孩子“模仿”， 只是想說任何一件事情發生了， 我們都要看到背後的“真相”， 不要匆忙下定論。 安全很重要， 保護孩子的夢想也不容忽視。

當你只注意孩子行為時， 你就沒有看見孩子；當你關注孩子行為背後的意圖時，

你就開始看孩子了；當你關係孩子意圖背面的需要和感受時， 你就真的看見孩子了。 透過你的心看見孩子的心， 這就是你的生命與孩子生命的相遇， 愛就發生並開始在親子之間流動， 和諧而暖人。