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中醫學習時不應存在的錯誤問題

文章導讀

在學習中醫的時候, 有相當一部分人在學習過程中常常會碰到一些錯誤的傾向, 現在小編與你總結一下!

一是不重視經典醫籍的學習,

把四大經典的學習當做應付之事, 有廢醫理存藥理之傾向。 《內經》、《傷寒論》是中醫的根基, 學不好經典的中醫師必然是一個不合格中醫, 這一點毋庸置疑。

二是對中醫沒有信心, 一邊學中醫一邊質疑中醫。 信受奉行, 相信中醫是學好中醫的前提。 如果自己對自己都沒信心, 哪還指望患者對你有信心。

三是科研過分注重中藥現代化藥理研究, 失去了中醫藥特有內涵。 中藥研究的成分越微觀, 離中醫的本源就越遠, 只能稱得上一種新的化學藥。 此舉不是不可, 關鍵是與中醫的整體辨證觀相背離了。

四是進入臨床、治病開方時, 不重八綱辨證, 根據西醫病名開中藥方劑和中成藥。 治不好病不說, 還容易產生副作用,

最後不說自己學醫不精, 還怨中藥不行。

五是不重視古代漢語和古文化知識的學習, 把太多精力投入到英語的學習中。 學中醫不學中國文化, 而去學英語, 即使能提高對外交流的能力, 卻沒有足夠的中醫藥知識內涵。

六是學習時過於關注中醫的糟粕, 對中醫的精華視而不見, 甚至不知道什麼是精華。 而且, 如果不懂中國特有的傳統文化, 可能混淆糟粕與精華。

七是對學習中醫耐力不夠, 急功近利思想過重。 很多中醫有名無實, 甚至已是主任中醫師, 還只會考試、寫論文、搞課題, 卻不會開中藥、用針灸治病, 細究原因只怪當今中醫之士唯名利是務。

以上七點是學中醫者經常碰到的問題, 學習中醫者一定要注意以上提到的幾點,

以方便你更快學習中醫理論!