口吃矯正訓練法

口吃訓煉法分析， 口吃矯正能夠試著的四種方式 。 口吃矯正優秀教師岳帥強調， 口吃實際上是一種講話全過程中的言語障礙， 口吃矯正不但需要清除心理障礙， 也需要科學研究訓練方法去糾正， 口吃訓練方法有一下集中化：

1、要柔和地講話

一些病人只高度重視慢， 而忽略了柔和。 口吃病人講起話來象和他人爭吵， 聲調粗大。 播音員發言溫和、悅耳， 由于她們講話坦然、寧靜、柔和、有節奏感的原因， 發言柔和， 情緒就能釋放壓力。 但柔和并并不是拿腔做調， 規定勻稱的吸氣和當然的音標發音相互配合協調一致。

2、講話要平衡

口吃病人講話， 常因為音標發音欲意過急， 急切表述， 出現好多個音一起向外沖的狀況， 那樣便會發音語阻。 如同是一個側門， 如排長隊（買車票等）一次只有排氣一個人， 而2個或大量的人一起擠， 顯而易見， 一定會卡死。 象行走， 前邊的人都還沒走， 后邊的人就抬腿踩下前邊人的腳跟， 怎么不摔倒呢？記牢：你再餓， 用餐時還要一口一口地吃， 你話再多還要一句一句， 一個節奏感一個節奏感地傳出來， 最后是要一個聲調一個聲調地傳出來。

3、間斷的應用

口吃病人講話時務必留意間斷，

管理自己講話時間斷， 間斷多久， 在什么地方間斷， 要依據狀況， 有理有節， 恰如其分。 糾正全過程中， 一般由兩字、三個字、四個字、短語短句子慢慢銜接的。

4、講話要有節奏感

矯正口吃， 把握節奏感十分關鍵。 我們了解， 歌唱、戲曲、背古詩詞、順囗溜不口吃，

是由于他們有節奏感（節奏）。 平常人發言也是有節奏感， 口吃病人的節奏感被口吃毀壞了， 要修復它， 就需要訓煉塑造語言的節奏感。 但并并不是規定我們象歌唱那般講話。 只是出自于當然的， 合情和理的頗具感情的聲音洪亮。 節奏感， 也叫節奏性， 是覺得節奏感隨意， 是培育出的節奏感英語語感， 但節奏感的區劃絕不允許毀壞語句自身原來的實際意義。