你屬於急性子父母嗎？別急，慢性教育也能出人才

有一位母親在兒子上幼稚園之前， 就常常拉住對學習根本不感興趣的孩子， 指著一些字問他：“你看看這是什麼字？”孩子皺著眉頭說：“不知道。 ”

即使如此， 這位母親仍然耐心地哄著他說：“不要這樣， 仔細看好了。 ”然後想出各種方法,試圖教他學習一些東西。 有時候這位母親也會產生疑問：這麼做好嗎？然而如果不這樣做的話， 心裡又會感到十分不安。

等到這個孩子上了幼稚園以後， 到了盛夏還不肯把他在冬天穿的內衣脫下來。 可是長褲實在是沒法再穿下去了,於是這位母親就試圖使用強制的辦法把孩子的“冬衣”脫下來， 可是孩子又哭又鬧， 死活不肯。 最後孩子就穿著這樣的裝束去了幼稚園……。

這位母親就是韓國延世大學醫學院兒童心理學系教授， 漢城新村聖佛蘭思醫院兒童心理科醫生申宜真女士。 看到這裡我們不禁會想：原來“專家”在撫養孩子的問題上也和我們一樣吃盡了苦頭啊。

最近， 申教授又寫了一本叫做《好媽媽， 慢慢來》的書。 看到這個書名， 你或許又會感到吃驚：在現在這樣一個競爭激烈的社會， 在撫養孩子的問題上竟然還能不著急嗎？

“現在好多做母親的都帶著‘有一分投入就有一分回報’這種資本主義式的想法， 希望能夠儘快、儘量多地教給孩子一些知識， 這是非常錯誤， 而且也是極不科學的。 如果希望培養出和我們這個世紀的要求相適應的人才的話， 就必須停止這樣的做法。 ”

申教授同時還斷言：現在實行的(從孩子還在吃奶的時候起， 就試圖教給孩子一定的知識的)所謂“早期教育”實際上正在毀掉我們的孩子。 “在21世紀,只有那些具有主體性和創造力的人才能夠符合時代的要求。

創造力是通過孩子們親自去實踐， 經歷失敗， 然後再進行新的嘗試這樣的過程獲得的。 可是， 現在的年輕母親們不給孩子以經歷失敗的機會。 在本來應該形成他們自己的人生‘框架’的時候， 我們的母親們卻偏偏使勁地給孩子們注入‘內容物’。 ”

在如何才能使孩子形成其適當的人生框架的問題上， 申教授強調的方法是問孩子“為什麼”。 即當孩子不聽話的時候， 不要和孩子爭吵， 而要問他們“你為什麼要這樣做呢？”在提出自己的理由的過程中， 孩子的邏輯能力就會發育， 社交能力和獨立思考就會逐漸生成。 可是對於職業女性們來說， 她們根本沒有時間整天和孩子呆在一起問他們“為什麼”。

對於這種情況， 申教授說：“就我的情況而言， 每到週末， 我就把自己的整個身心完全撲到孩子的身上”， 她還強調說：“和孩子在一起的時間， 不僅品質重要， 數量也非常重要。 ”

（本文內容由百度經驗網友 美國教育達人 貢獻）