3原則加3法寶 成功開發幼兒智力(1)
目錄
第一章：要開發幼兒智力 推薦3原則+3法寶
第二章：有利於寶寶腦力開發的小遊戲
第三章：開發幼兒智力的關鍵
編者按：做爸爸媽媽的都希望自己的寶寶可以夠健康夠聰明， 你要知道腦力開發， 兒童智力開發的前提， 最早應該提前在幼兒時期著手。 那麼， 如何開發幼兒智力?下面就來和小編一起盤點開發幼兒智力秘笈吧。
要開發幼兒智力 推薦3原則+3法寶
幫助幼兒開發智力的3原則：
1、多認字不如多認人
有的媽媽不喜歡帶寶寶出門， 經常在家中讓寶寶學習漢字， 認為這對提高寶寶記憶力有幫助。
2、運動能力影響智力發展
運動能力對寶寶的智力是有影響的。 1歲以內寶寶的智力主要反映在行為行動能力上。 比如說1個月的寶寶， 有的能抬頭十幾秒， 有的只能堅持幾秒， 那麼後面一個寶寶相對而言動作發育比較遲緩， 可能會對以後智力發展方面的技能學習有負面影響。
3、和滿月寶寶做聽看遊戲
寶寶滿月後， 做看與聽的遊戲再適合不過。 父母適時在嬰兒床上吊一些風鈴、彩球、搖鈴等小玩意兒， 但不要太多， 也不要放得太近或太遠， 一般距寶寶的眼睛50～70釐米即可。 同事， 聽比看更能引起寶寶的注意。 所以， 小鈴、小鼓、小鋼琴、小手風琴等音樂玩具對促進寶寶的聽覺和增強節奏感十份有利。 親人的溫柔逗引和親切談話， 更能吸引他的注意力。 這樣的遊戲不但能讓寶寶快樂， 更能促進他各項能力的發展。
想要讓幼兒聰明伶俐， 家長的作用不可忽視， 學會做一個合格的家長， 幫助孩子健康順利地成長。
寶寶腦力開發的3大法寶
法寶一：感知大腦
眾所周知， 我們的大腦分為兩部分——左腦和右腦。 左腦與右半身的神經系統相連， 掌管語言功能、數學運算、邏輯思維、分析判斷， 擅長理性思考， 稱為 “知性腦”;右腦與左半身的神經系統相連， 掌管圖像感覺、音樂韻律、創造性思維、空間想像， 擅長情緒處理， 稱為“藝術腦”。
法寶二：認清優勢
日常生活中， 我們會發現有些人左手靈活， 擅長音樂、美術、富於創造力， 我們稱這樣的人為“右腦優勢”群體;而有的人右手靈活， 擅長分析、運算、寫作、語言表達能力強， 我們稱這樣的人為“左腦優勢”群體。 那麼， 如何判斷寶寶的“優勢腦”呢?下面就讓我們分別認識左腦優勢與右腦優勢的不同表現：具有左腦優勢的寶寶通常會較早地學會說話和走路、能較快地掌握數位和運算、計畫能力強，
法寶三：腦力開發
媽媽們可通過對寶寶觸覺、聽覺、嗅覺、味覺、本體感、想像、記憶等方面的訓練與刺激， 促進他們的腦力開發。 先說觸覺訓練， 媽媽們可以鼓勵寶寶觸摸感受不同溫度、不同質地、不同形狀的物品， 通過皮膚刺激， 達到豐富觸覺敏感度的目的;再說聽覺訓練， 媽媽們可以讓寶寶練習辨別不同聲音、欣賞樂曲， 學習感知律動， 通過傾聽促進聽覺發展;還有視覺訓練， 媽媽們可以鼓勵寶寶學習觀察、認知周圍事物， 並通過遊戲提高他們的手眼協調能力;嗅覺、味覺訓練，
有利於寶寶腦力開發的小遊戲
遊戲一：換手遊戲
這是6個月的寶寶可以時常玩的一個遊戲， 媽媽可以拿一個玩具遞給寶寶， 待他接過去後， 再拿一個玩具遞給他拿玩具的那只手， 促使他練習將手中的玩具換至另一手中。 千萬別小看這個簡單的小遊戲，
遊戲二：石頭、剪刀、布
相信這是很多媽媽自己小時候就熱衷的遊戲， 拳頭代表石頭、兩個手指代表剪刀、巴掌代表布， 兩人或多人同玩， 石頭砸剪刀、剪刀剪布、布包石頭， 邊喊口令便做手勢， 這個遊戲可是極好的“大腦體操”。
遊戲三：觸摸辨物
觸摸辨物是許多寶寶最喜歡玩的遊戲之一， 需要一些簡單的道具——一個紙箱， 在頂端開一小洞， 大小以寶寶能將手臂伸入為准， 再取不同質地的物品若干， 準備好這些就可以開始遊戲嘍!媽媽分別將不同物品放入箱中， 讓寶寶通過觸摸、感知、辨別， 說出物品名稱。 這個遊戲可有效訓練寶寶的觸覺敏感度及分析判斷能力。
開發幼兒智力的關鍵
1、充分調動和訓練感覺器官
讓紛繁的感受刺激腦細胞的生長發育，促進腦細胞的樹突和軸突的繁茂生長。如讓嬰兒多看各種物體的顏色、形狀、大小;用嗅覺去聞各種氣味，刺激嗅覺細胞發育;用舌頭品嘗各種味道，刺激味覺細胞發育;用手撫摸嬰兒的皮膚等等。通過觸覺、溫覺、冷覺及質地的軟硬來促進感覺中樞神經細胞的發育。手腳是全身器官的縮影，按摩手腳除了能促進感覺神經末梢的發育以及手腳的靈活性外，從傳導作用上說，也就等於按摩了全身並對促進全身的發育起到保健醫療作用。
2、儘量引導嬰幼兒做各種運動
多使用左眼、左耳、左手、左腳，發揮其功能，促進右腦的發育。由簡單到複雜的運動，由被動到主動的運動，要有意識地激發嬰幼兒早用手抓、握、捏、扔、接、拍及跑、跳等各種運動，尤其是要訓練其手腳的精細動作，促進小腦發育和平衡。
3、多到人群中去
多接觸外部環境，感受大自然，去認識各種事物，如汽車、建築等。接觸豐富多彩的景色，充實精神生活，鍛煉嬰幼兒的觀察力，培養他們的娛樂性和趣味性。
4、儘早地對嬰幼兒進行形象化的語言教育
使嬰幼兒用完整的語句表達意思，較早地開發孩子對語言的感知力和接受力。尤其是在與孩子交往中，要通過生動、新穎、形象的話語，促進他們的理解、記憶，萌發出形象聯想，並調動出自由天真的幻想。
5、儘早地促使嬰幼兒音樂細胞的產生
音樂細胞的培養可促使右腦的活躍，形象思維的聯想，創造潛能的開發。長期受音樂感染和薰陶的兒童會心平氣和、情緒穩定而思想活躍、熱情活潑、興趣廣泛，並能較好地促使注意力集中，提高學習效果。
6、從生理角度上考慮
要使大腦處於最佳的狀態，供給嬰幼兒充足的氧氣，讓嬰幼兒在寬敞明亮的空氣新鮮的環境裡生長。嬰幼兒大腦在生長發育中，需氧量很大，約占全身需氧量的二分之一。為了保證大腦功能充分發揮，應培養嬰幼兒較為固定的作息時間，使體內生物鐘呈週期性和規律性的運轉，節約大腦能量，養成良好生活習慣，提高睡眠和生活的品質，並應保證嬰幼兒有一定的主食量，以促使血中有足夠的葡萄糖含量供給大腦，保證大腦能量消耗。
總結：開發幼兒主要的是家長的協助，家長一定要掌握開發幼兒智力的原則及正確方法，並進行合理教育。可以多和寶寶玩小編為您盤點的開發幼兒智力的遊戲。
1、充分調動和訓練感覺器官
讓紛繁的感受刺激腦細胞的生長發育，促進腦細胞的樹突和軸突的繁茂生長。如讓嬰兒多看各種物體的顏色、形狀、大小;用嗅覺去聞各種氣味，刺激嗅覺細胞發育;用舌頭品嘗各種味道，刺激味覺細胞發育;用手撫摸嬰兒的皮膚等等。通過觸覺、溫覺、冷覺及質地的軟硬來促進感覺中樞神經細胞的發育。手腳是全身器官的縮影，按摩手腳除了能促進感覺神經末梢的發育以及手腳的靈活性外，從傳導作用上說，也就等於按摩了全身並對促進全身的發育起到保健醫療作用。
2、儘量引導嬰幼兒做各種運動
多使用左眼、左耳、左手、左腳，發揮其功能，促進右腦的發育。由簡單到複雜的運動，由被動到主動的運動，要有意識地激發嬰幼兒早用手抓、握、捏、扔、接、拍及跑、跳等各種運動，尤其是要訓練其手腳的精細動作，促進小腦發育和平衡。
3、多到人群中去
多接觸外部環境，感受大自然，去認識各種事物，如汽車、建築等。接觸豐富多彩的景色，充實精神生活，鍛煉嬰幼兒的觀察力，培養他們的娛樂性和趣味性。
4、儘早地對嬰幼兒進行形象化的語言教育
使嬰幼兒用完整的語句表達意思，較早地開發孩子對語言的感知力和接受力。尤其是在與孩子交往中，要通過生動、新穎、形象的話語，促進他們的理解、記憶，萌發出形象聯想，並調動出自由天真的幻想。
5、儘早地促使嬰幼兒音樂細胞的產生
音樂細胞的培養可促使右腦的活躍，形象思維的聯想，創造潛能的開發。長期受音樂感染和薰陶的兒童會心平氣和、情緒穩定而思想活躍、熱情活潑、興趣廣泛，並能較好地促使注意力集中，提高學習效果。
6、從生理角度上考慮
要使大腦處於最佳的狀態，供給嬰幼兒充足的氧氣，讓嬰幼兒在寬敞明亮的空氣新鮮的環境裡生長。嬰幼兒大腦在生長發育中，需氧量很大，約占全身需氧量的二分之一。為了保證大腦功能充分發揮，應培養嬰幼兒較為固定的作息時間，使體內生物鐘呈週期性和規律性的運轉，節約大腦能量，養成良好生活習慣，提高睡眠和生活的品質，並應保證嬰幼兒有一定的主食量，以促使血中有足夠的葡萄糖含量供給大腦，保證大腦能量消耗。
總結：開發幼兒主要的是家長的協助，家長一定要掌握開發幼兒智力的原則及正確方法，並進行合理教育。可以多和寶寶玩小編為您盤點的開發幼兒智力的遊戲。
